《研学周播报》第五十八期来了！快来看看都有哪些精彩内容吧！
把中华优秀传统文化融入思政课教学，以文化人，以文育人，是落实学科核心素养的重要抓手，使学生汲取前进的力量，成为有思维、有情怀、有担当、有理想的高中生。
山东省莱州市莱州中心小学从“时、事、人、文”4个角度切入，结合少先队活动创设“思政微课”，推进党团队一体化育人，让思政教育真正入脑、入心。
暑期出行益处多，但学生研学市场不规范、高价收费、“只旅不研”等问题不时见诸报端。为保障家长和孩子的权益，度过一个愉快的假期，河南省教育厅提醒家长们注意四个问题。
《研学周播报》第五十七期来了！快来看看都有哪些精彩内容吧！
研学旅行活动常因“研”味不足、“旅”甚于“研”而饱受诟病。好的“研”“旅”兼修的研学旅行课程应该具备什么特征？
“浸润式”课程美育，是一种全景式的美育样态，将美作为目的和手段，通过全员、全程、全方位的课程实践，构建适合学生生长的“童年生活系统”，激活学习和心灵的能量。
这个学校梳理劳动教育价值谱系，构建起“三园、三类、三化”劳动教育育人体系，让劳动教育从技能习得走向素养养成的全面培育。
山东省安丘市景芝镇景城小学积极探索，将美育融入教育教学活动各环节，学生的审美素养、道德情操、身心健康、创新能力进一步提升，促进了学生全面发展。
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