迄今为止，已有许多国家将研学旅行作为学校系统内能拓展大中小学生视野、提高跨文化理解能力的一种教育方式。
美是纯洁道德、丰富精神的重要源泉，学校美育是培根铸魂的工作，在落实立德树人根本任务中发挥着不可替代的作用。
如何充分发挥艺术课程在学校美育中的主渠道作用？杭州市政苑小学美术教师开发了“部落学社”美育课程，积极探索“学校美育浸润行动”的新路径。
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构建具有实践性、针对性、富有地域特色的劳动实践指导课程体系，确保劳动教育课程化实施，是基地必须着力解决的重要课题。
陕西省渭南市合阳县城关第二小学结合诗经文化，以多方共联创建家校社“三位一体”的劳动教育新格局，为劳动教育的全方位育人探索出了新路径。
在麦田的环抱中，正处于“拔节孕穗期”的伊洛中学学生来到二里头夏都遗址博物馆，上了一堂“行走的思政课”。
全面加强新时代大中小学劳动教育，要以推动发展新质生产力为引擎，以新发展理念为指导，坚定不移地把创新、协调、绿色、开放、共享的理念贯穿到新时代劳动教育的全过程。
让新时代的劳动教育真正从政策化为行动，从理念变为现实，从空中楼阁到落地生根、开花结果，必须构建起校家社共育责任链条。
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