同学们：你们好！！！你们知道我们学习地理是为了什么吗？书籍是知识的海洋，我们在这片海洋里乘风破浪......读万卷书行万里路，我们学好地理知识，有合适的机会我们将带着这些知识去实地考察，因为纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行.....
      地理是一门关于生活在地球上的人与他所处地理环境之间关系的学科。一般来讲，地理所涉及的范围包括人类生活的各种环境,也就是自然环境与人文环境。自然环境包括大气圈、水圈、岩石圈、生物圈、土壤圈等圈层,由此就产生了地理的各个分支,例如气候现象、水文现象以及水环境、地球上的自然资源、地貌、生物的分布以及生态现象，土壤的分布以及类型等等很多现象，除了这些以外,自然地理现象还关注于由于样式、水文、植物、土壤相互作用的地表系统现象以及由于人类活动而产生的各种环境现象、气候现象。因此学者把这样的学科叫做自然地理。除了自然地理，人类具有社会性所以还包括各种人类社会现象与地理环境的关系，例如农业的分布、工业的分布、聚落的分布等等现象,尤其注重人类的经济活动与环境的关系，但是关于这个方面的内容比较广阔，涉及的范围很多而且和其他的不好区分,姑且称之为人文地理（包括经济地理）。人文地理有一个最突出的理念就是要实现人类的各种与环境的和谐统一，也就是可持续发展。
       课后作业（思政、地理）：
       一、请同学们自行查找资料，我们从小学、初中、高中、学士学位到硕士学位乃至博士学位，一共要学多少地理知识点、学这些地理知识点故对我们今后的生活、工作有哪些帮助？（说没有帮助的同学们请举手，下课后你们需要补课）
       二、请同学们思考，除了这些必修的知识点，我为了我的理想还需要补充哪些地理方面的课外知识？
       三、请问同学们现在你们认为学习历史重要吗？.....当我们开始发自内心的希望获取地理知识......我们的地理成绩会是怎样的呢？？？