问：洛阳市中小学生研学旅行实验校的主要任务是什么？

答：根据《洛阳市教育局印发<关于开展中小学生研学旅行实验校建设工作的通知>》和《洛阳市教育局关于公布洛阳市中小学生研学旅行实验校的通知》（洛教基〔2021〕6号），洛阳市中小学生研学旅行实验校的任务：一是把研学旅行纳入学校教育教学计划，制定学校整体方案，做到有课时、有师资，与综合实践活动课程统筹考虑，促进研学旅行和学校课程有机融合，将研学旅行活动开展情况纳入各项综合素质考核，学校教师组织研学旅行活动要计入教育教学工作量。二是加强学校研学旅行活动的组织领导，确保研学旅行工作有计划、有目的、有步骤地顺利开展。三是积极组织开展研学活动，注重研学活动与研学旅行的关系，注重研学活动与研学基地的衔接，强化研学目的与研学课程的融合，使之高质量结合成为体系。四是探索建立研学旅行管理保障机制，通过与洛阳市中小学生研学旅行研究院合作共同建立常态化、高效率的社会协作机制，建立开放式、多元化的实践教学体系，定期总结本校研学实践教育工作开展情况、取得成效和典型经验，为全面推进我市研学旅行工作提供参考。五是探索建立研学旅行安全保障机制、科学评价机制，通过洛阳市研学旅行公共服务平台选择研学课程线路及服务机构，开展研学活动申报备案，建立行前有备案、活动有方案、行动有预案、安全有防范、过程有监管、结束有评估的安全管理和保障体系；开展研学旅行教学质量评估，分析评价中小学生研学旅行开展情况和成效，收集学生家长对研学实践教育活动的看法、收获和评价，收集学生对活动开展满意度测评。六是探索建立研学旅行内涵发展机制，建立一支专业能力强、富有创新精神的研学骨干教师队伍，定期组织开展各种研学旅行文化交流、比赛活动，巩固研学旅行成果。

洛阳市教育局要求各中小学生研学旅行实验校，要把研学旅行工作作为德育工作的重要内容，应在基地选择、师资、课程、评价等方面做好规划，做到年初有目标、阶段有汇报、年终有总结，发挥试点效应，以点带面，带动区域研学实践教育和研学旅行工作健康、全面、快速发展。市教育局对研学旅行实验校实行退出机制，实施动态管理，一年为一个考核周期，评价结果作为准入、退出、奖励的依据。