《研学周播报》第四十四期来了！快来看看都有哪些精彩内容吧！

政策速递

1.广西开展2024年全区中小学生研学实践教育系列评选活动

为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和系列重要讲话精神，落实立德树人根本任务，推动全区各地充分挖掘本地优势资源，布局完善中小学生研学实践教育基（营）地网络，科学研发推广一批研学精品课程和线路，加快构建“八桂”研学工作体系，支撑全区中小学生高质量、广泛参与研学实践教育，经研究，决定开展2024年全区中小学生研学实践教育系列评选活动。

此次评选活动包含广西第六批中小学生研学实践教育基（营）地评选工作、广西中小学生研学实践教育“领航行动”评选工作、2024年广西中小学生研学实践教育精品课程（线路）评选工作。

2.北京发布通知：规范中小学赴境外交流活动，研学旅行应坚持自愿原则

北京市教委近日发布通知，规范中小学师生赴境外友好交流活动管理。各区要严格审核把关，准确区分研学旅行、友好访问或参与相关竞赛比赛等不同活动，做好分类管理，确保师生安全。其中，学校组织研学旅行活动应坚持公益性、自愿参加原则。

市教委明确，中小学组织研学旅行活动坚持学生和家长自愿参加原则，不得将学生参加研学旅行活动情况作为学校教育评价的依据和标准，不得与学生升学、毕业挂钩。同时，学校不得以组织研学旅行为名开展变相旅游，确保研学旅行和学校课程有机融合，避免学生“只旅不学”。学校应为不参加活动的学生提供相关课程学习机会，确保学习效果。

研学交流

1.2024年研学实践教育论坛圆满落幕

2024年3月1日-2日，“中国智慧工程研究会研学实践教育工作委员会成立大会暨2024研学实践教育论坛”在广州番禺职业技术学院国培中心成功举办。

本次论坛围绕着“研学新起点、跨越新高度”主题，工委会领导、专家及会员群策群力，共谋研学实践大业，开启了中国智慧工程研究会研学实践教育工作委员会的新篇章。

本次活动汇聚全国24个省市教育、研学旅行等领域的专家和行业领袖，共同深度探讨了行业内的热点话题和发展趋势，互相分享了宝贵的经验和见解，为整个论坛增添了浓厚的学术氛围。

2.2024南通研学旅行产品发布会暨崇川文旅融合高质量发展大会举行

3月4日，2024南通研学旅行产品发布会暨崇川文旅融合高质量发展大会成功举办。来自山东省、河南省、河北省、甘肃省、湖南省、黑龙江省、上海市等21个省市的青葱汇全国研学联盟分公司负责人以及长三角明星旅游直通车企业代表齐聚崇川。

会上，2024南通研学旅行产品正式发布，3家青葱汇研学分公司与崇川区文旅局签订合作协议，3家直通车企业与南通众信和平国旅签订合作协议。会议表彰了2023年为崇川文旅作出突出贡献的明星直通车旅游企业。青葱汇CEO张玉旺、研学旅行及研学实践教育领域的带头人郭晓晴进行主题演讲。众信和平导游陈彦介绍南通研学旅行产品。

3.研学旅行和营地教育创新发展大会在杭州举行

3月6日，第三届中国营地大会暨研学旅行和营地教育创新发展大会在杭州举行。

会上，浙江工商大学旅游与城乡规划学院与富阳区文广旅体局、浙江旅游职业学院研学旅行研究所与洞桥镇、少年军营地与凉山彝族自治州西昌市荞麦花支教协会等3个共建合作项目集中签约，“拙木工坊非遗研学”“多安心—爱弥儿产研融合”“苔藓植物生态研学”等3个招商引资项目签约落户“中国营地之乡”洞桥镇。

活动现场，还有专家学者观点分享、研学与文旅招商推介、研学项目路演等，携手共创研学旅行产业的美好未来。

研学活动

1.《循着国宝去研学》项目启动仪式在许昌举行

3月5日下午，许昌学院与河南广播电视台文物宝库频道合作共建“一带一路”《循着国宝去研学》项目启动仪式在河南省许昌学院学术会议中心举行。

启动仪式上，许昌学院院长助理吴国玺教授、河南卫视艺术节目中心副总监、河南广播电视台文物宝库频道总监杜孟尤、许昌市文联副主席张永生、许昌市社科联副主席张宗杰共同为《循着国宝去研学》项目揭牌。

“一带一路”《循着国宝去研学》项目实施由许昌学院中韩三国文化国际研究院黄杰博士团队完成10集三国故事专题视频作品拍摄制作，河南广播电视台文物宝库频道负责平台渠道传播，许昌市有关部门进行科研立项。后续将共同申报“‘一带一路’《循着国宝去研学》”市、省、国家级大型文旅项目。

2.签约、开工！洛阳市伊川县打造全域研学文旅新业态

3月6日，2024年伊川县文旅文创指挥部项目、江左镇项目集中开工暨恩科雨露集团研学基地项目签约及开工仪式在伊川江左举行。

据了解，恩科雨露集团（江左）研学基地项目是按照“北部文旅研学区、南部乡村振兴示范区、东部烟叶示范区、西部现代农业示范区、中部食品加工和商贸物流区”5大片区发展规划积极引进的。研学基地将以农耕文化为核心，联动红色文化教育、爱国主义教育、富硒农业自然教育、地方特色产业教育、传统文化教育等主题，构建“1+N”全域研学。

此次项目落地，双方将充分利用乡村文化和自然资源开展研学课程，形成特色联盟，通过资源置换，优势互补，推动“研学旅行”与“乡村振兴”同频共振，深入推进特色产学研发展。