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一、线路简介
1.线路名称:探秘科学奥秘 走近智慧工厂
2.适用对象:小学
3.研学地点:科技馆 华润电厂
4.课程安排:学习了解电力技术发展历史、火力发电厂的原理、发电方式、发电厂
二、研学资源: 科技馆是河南省科普教育基地,展厅分为两层,一层是基础学科展厅,设置有运动之律、电磁之妙、声光之绚、数学之魅四大主题展区,二层特色展区设置有信息科学展厅、生命科学展厅、机器人展厅、消防和应急文化展厅、火箭发射展区、防范电信网络诈骗展厅、化学长廊七个主题展厅。在这里,学生通过亲身体验各种有趣的科学实验和科技展示,充分领略智慧元素,直观领略科技魅力,感受科技成果。
三、研学目标
1.知识目标: 学习了解电力技术发展历史、火力发电厂的原理、发电方式、发电厂
2.能力目标:通过参观游览、导师讲解示范、体验等方式,培养学生探索、观察与 思维能力、自主实践动手能力。
3.情感态度和价值观目标:感受科技的魅力,激励学生的民族自豪感,树立努力学习、长大后引领科技创新的理想志愿。
四、研学线路
早上8点三十分集合,九点到达科技馆,下午两点到华润电厂,晚上六点安全送达学校门口。
五、研学内容
1.课程背景: 为推动素质教育全面实施,促进“有字之书”和“无字之书”的深度融合,激发学生对党、国家、人民的热爱之情,促进身心健康,培养学生社会责任感、创新精神和实践能力,在真实情境中体验、合作、探究,开展“科 技 筑 梦 启 智 未 来”主题研学活动2.课程特色;感受大自然的雄浑博大和气象万千,领略非遗工艺的特色,增强民族自豪感,提高欣赏美、表现美的能力。
3.课程内容:
(1)课时一:出发仪式
【时间】30分钟
【地点】集合地
【负责】研学总指挥
【方式】列队集合、安全教育
【目标】宣读研学过程中的注意事项及规则纪律;培养集体意识,建立仪式感;加强安全教育。
(2)课 时 二 : 途 中 互 动
【时间】30-60分钟(根据距离而定)
【地点】大巴车
【负责】研学导师、安全员
【方式】流程讲解、安全教育、趣味互动
【目标】宣讲本次研学的行程安排并介绍
基地概况,明确研学目标和任务;破冰互动,活跃气氛。
课时三 :探究生命科学
【时间】50分钟
【地点】科技馆
【负责】研学导师、安全员
【方式】讲解互动
【目标】探秘生命科学,了解生命的孕育及成长历程;感受生命的奇妙;懂得健康的重要,学会健康生活。
课 时 四 :了解信息科技
【时间】50分钟
【地点】科技馆
【负责】研学导师、安全员
【方式】讲解互动
【目标】了解信息科技的发展历史;感受科技给生活带来的巨大改变;激发科学兴趣;懂得科技创造未来的道理
课 时 五 : 探索电奥秘
【时间】50分钟
【地点】科技馆
【负责】研学导师、安全员
【方式】讲解互动、参与体验
【目标】亲身体验电类科技小实验,趣味探究仪器设备背后的科学原理;激发学生们对科学的兴趣,培养创新能力。
课时六 : 午餐感恩教育
【时间】60-90分钟 【地点】餐厅
【负责】研学导师、 安全员 【方式】食育教育、 感恩教育
【目标】学习餐前文化 ,文明用餐;懂得 “粒粒皆辛苦”的道理 ,学会感恩 ,珍惜 粮食。
课时七 : 奇妙的格力
【【时间】40分钟
【地点】格力科技展厅
【负责】研学导师、安全员
【方式】参观讲解、趣味互动
【目标】参观格力科技展厅,感悟中国制造的成长与成就,了解格力跨时代的创新科技,增强创新思维与学习动力。过无数道工艺变成细细的竹篾,体验竹编船制作,激发传承非遗的兴趣。
课 时 八 : 神奇的机器人
【时间】30分钟
【地点】格力科技展厅
【负责】研学导师、安全员
【方式】参观讲解、趣味互动
【目标】与格力空调语音互动,感受科技机器人的多种神奇功能,亲身感受科技创新的神奇之处。
课 时 九 :智慧生产线
【时间】30分钟
【地点】格力科技展厅
【负责】研学导师、安全员
【方式】参观讲解、趣味互动
【目标】与格力空调语音互动,感受科技机器人的多种神奇功能,亲身感受科技创新的神奇之处
课时十:返程总结
【时间】30-90分钟
【地点】大巴车
【负责】研学导师、安全员
【方式】互动分享、总结收获
【目标】对本次研学的课程进行复盘梳理,强化知识记忆;学会总结分享,锻炼表达能力。
4、研学过程;
通过参观游览、导师讲解示范、体验等方式,培养学生探索、观察与思维能力、自主实践动手能力。
5、沿线配套;
(1)总指挥:监督研学活动实施过程,严格把控各环节时间,及时应对并处理突发事件。
(2)研学导师:负责知识讲解、活动体验,引导学生进行学习、分享和反思。
(3)安全员:负责列队训练、安全宣导、餐前文化、行进安全,维护研学活动秩序,确保研学活动一切安全。
(4)后 勤:记录研学活动期间的精彩瞬间,协调总指挥和研学导师处理突发状况。
(5)司 机:驾驶经验丰富、记录良好,责任心强,负责车辆运行安全、交通安全。