一、线路简介

1.线路名称：学  习  黄  河  文  化         传  承  非  遗  精  神

2.适用对象：小学

3.研学地点：新安神仙湾

4.课程安排：学习黄河文化、桑蚕文化、 印刷术的历史发展脉络， 了解并体验非遗 工艺艺术。

二、研学资源：黄河神仙湾位于洛阳市新安县 ，以全新的视角利用和挖掘黄河历史文化元素，辅以传统民间 元素和历史民俗的生活机理，修葺及重建特色建筑 ，以大河市集、许庄古寨、江湖、手工体验 区、亲子乐园等游玩区域 ，沉浸式、情景式体验黄河文化与劳动项目 ，深入了解黄河文化的历史 意义和时代价值，感受黄河流域的自然风光和人文风情，感受黄河儿女的劳动生活和创造智慧， 增强对劳动的认识和尊重，提高劳动技能和能力。

三、研学目标

1.知识目标：学习黄河文化、桑蚕文化、 印刷术的历史发展脉络， 了解并体验非遗 工艺艺术。

2.能力目标：通过参观游览、导师讲解示范、体验等方式，培养学生探索、观察与 思维能力、自主实践动手能力。

3.情感态度和价值观目标：领略悠久的黄河文化内涵，探究黄河文化的博大精深，体会中华传统 文化与技艺的魅力，培养文化自信与民族自信。

四、研学线路

早上8点三十分集合，九点到达神仙湾，下午两点到神仙湾，晚上六点安全送达学校门口。

五、研学内容

1.课程背景：为推动素质教育全面实施 ，促进 “ 有字之书 ”和 “ 无字之书 ” 的深度融合 ，激发学生对 党、 国家、人民的热爱之情，促进身心健康，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力 ，结 合洛阳厚重的历史文化和地域特色 ，开展 “ 学习黄河文化 ·传承非遗精神”主题研学活动。

2.课程特色；学习黄河文化、桑蚕文化、 印刷术的历史发展脉络， 了解并体验非遗 工艺艺术。

3.课程内容：

 （1）课时一：出发仪式

【时间】30分钟

【地点】集合地

【负责】研学总指挥

【方式】列队集合、安全教育

【目标】宣读研学过程中的注意事项及规则纪律；培养集体意识，建立仪式感；加强安全教育。

（2）课 时 二 ： 途 中 互 动

【时间】30-60分钟（根据距离而定）

【地点】大巴车

【负责】研学导师、安全员

【方式】流程讲解、安全教育、趣味互动

【目标】宣讲本次研学的行程安排并介绍

基地概况，明确研学目标和任务；破冰互动，活跃气氛。

课时三 ： 彩绘黄河石

【时间】40分钟

【地点】神仙湾彩绘作坊    【负责】研学导师、 安全员 【方式】操作体验

【目标】在黄河石上面进行美术彩绘 ，培 养美学素养；锻炼动手能力 ，把美丽的黄 河石带回家。

课 时 四 ： 活 字 印 刷

【时间】30分钟

【地点】黄河神仙湾

【负责】研学导师、 安全员    【方式】讲解互动、 制作体验

【目标】了解中国活字印刷术 ，及活字印   刷步骤 ，体验制作活字印刷作品 ，感受非   遗之美 ，提升民族自豪感 ，坚定文化自信。

课 时 五 ： 植 物 拓 染

【时间】30分钟

【地点】神仙湾拓染作坊

【负责】研学导师、 安全员    【方式】讲解互动、操作体验

【目标】体验植物拓染 ，培养对植物生长 发育的观察力和分析力 ，提高对植物生理 生态的理解和掌握。

课时六 ： 午餐感恩教育

【时间】60-90分钟 【地点】餐厅

【负责】研学导师、 安全员    【方式】食育教育、 感恩教育

【目标】学习餐前文化 ，文明用餐；懂得 “粒粒皆辛苦”的道理 ，学会感恩 ，珍惜 粮食。

课时七 ： 我来磨豆浆

【时间】40分钟

【地点】神仙湾石磨作坊

【负责】研学导师、 安全员    【方式】讲解互动、操作体验

【目标】亲身体验用石磨的传统方法制作 豆浆 ，学习石磨豆浆的制作过程和技巧； 了解豆浆背后蕴含的孝道与古人的智慧。

课 时 八 ： 萌 宠 乐 园

【时间】30分钟

【地点】黄河神仙湾

【负责】研学导师、 安全员 【方式】参与体验

【目标】学会喂养小动物的基本知识 ，通   过亲自喂养与小动物亲密接触 ，激发爱心， 增强与动物和谐相处的意识。

课 时 九 ： 桑 蚕 文 化

【时间】20分钟

【地点】神仙湾湖边

【负责】研学导师、安全员

【方式】参观讲解、趣味互动

【目标】观丝绸技术，听历史回响，了解

蚕桑丝织的历史发展和地域特色，学习桑

蚕文化及桑蚕造丝的过程。

课 时 十 ： 真 人 C S 对 抗

【时间】30分钟

【地点】黄河神仙湾

【负责】研学导师、安全员

【方式】参与体验

【目标】学习作战技术技巧，锻炼体魄和

反应能力，增强团队凝聚力；培养吃苦耐

劳的精神，更好的面对未来的生活学习。。

课时十一：体智能乐园

【时间】30分钟

【地点】黄河神仙湾

【负责】研学导师、安全员

【方式】参与体验

【目标】体验无动力游乐设备，锻炼身体，

挑战自我，激发塑造自我超越的勇气、胆

识与毅力。

课 时 十 二 ： 返 程 总 结

【时间】30-90分钟

【地点】大巴车

【负责】研学导师、安全员

【方式】互动分享、总结收获

【目标】对本次研学的课程进行复盘梳理，

强化知识记忆；学会总结分享 ，锻炼表达能力。

4、研学过程；

通过参观游览、导师讲解示范、体验等方式，培养学生探索、观察与思维能力、自主实践动手能力。

5、沿线配套；

（1）总指挥：监督研学活动实施过程，严格把控各环节时间，及时应对并处理突发事件。

（2）研学导师：负责知识讲解、活动体验，引导学生进行学习、分享和反思。

（3）安全员：负责列队训练、安全宣导、餐前文化、行进安全，维护研学活动秩序，确保研学活动一切安全。

（4）后 勤：记录研学活动期间的精彩瞬间，协调总指挥和研学导师处理突发状况。

（5）司 机：驾驶经验丰富、记录良好，责任心强，负责车辆运行安全、交通安全。