一、线路简介

1、线路名称：行走红色长廊 感悟革命岁月

2、适用对象：小学1-6年级

3、研学地点：东方农耕博物馆、八路军驻洛办事处纪念馆

4、课程安排：了解洛八办诞生的历史背景。了解现代农耕给人类生活带来的巨大改变；中国一拖集团为什么被称为中国农机行业的“共和国长子”？

二、研学资源

东方红农耕博物馆，位于洛阳市中国一拖集团有限公司东方红广场西面，博物馆展陈面积达 5200平方米，集收藏、展陈、宣传 、教育和研究等多种功能于一体，通过珍贵的历史图片、文物史料，配以声、光、电等现代化手段，再现世界农耕发展的历史画卷，展示中国农业机械化的丰硕成果。走进这里，探索中国东方红拖拉机厂的发展历程，体会先辈发展农业的艰辛和智慧；了解工匠营造技艺，体会怀匠心做匠人。

八路军驻洛办事处纪念馆，简称洛八办纪念馆，是为了纪念八路军驻洛阳办事处而以其旧址为依托成立的一座革命纪念馆，也是洛阳市目前唯一的一处对外开放的革命旧址纪念馆。它以文字、图表、照片、文物等结合的形式，系统地介绍了八路军办事处的建立、工作和撤退情况，歌颂了八路军办事处在抗日战争胜利过程中发挥的重要作用及所作的突出贡献。在这里研学，进一步增强青少年的历史责任感和使命感。

三、研学目标

1、知识目标：了解洛八办在抗日战争时期的重要地位，以及其背后的英勇故事； 了解中国农耕文化和农耕机械的发展史，探索中国东方红拖拉机厂的发展历程，体会先辈发展农业的艰辛和智慧。

2、能力目标：通过参观游览、导师讲解示范、体验等方式，培养学生探索、观察与 思维能力、自主实践动手能力。

3、情感态度和价值观目标：激发爱国热情，重温红色文化，培养共产主义信念和英雄主义气概，激励学生的民族自豪感，珍惜现在的生活。

四、研学线路

早上8点三十分集合，九点到达东方红农耕博物馆参观，下午两点到八路军驻洛阳办事处，晚上六点安全送达学校门口。

五、研学内容

1、课程背景

为促进“ 有字之书 ”和“ 无字之书 ”的深度融合，激发学生对党、国家、人民的热爱之情，促进身心健康，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力 ，结合洛阳厚重的历史文化和红色精神，开展“行走红色长廊·感悟革命岁月” 主题研学活动。

2、课程特色；

了解洛八办在抗日战争时期的重要地位，以及其背后的英勇故事；了解中国农耕文化和农耕机械的发展史，探索中国东方红拖拉机厂的发展历程，体会先辈发展农业的艰辛和智慧。

3、课程内容：

 （1）课时一：出发仪式

【时间】30分钟

【地点】集合地

【负责】研学总指挥

【方式】列队集合、安全教育

【目标】宣读研学过程中的注意事项及规则纪律；培养集体意识，建立仪式感；加强安全教育。

（2）课时二：途中互动

【时间】30-60分钟（根据距离而定）

【地点】大巴车

【负责】研学导师、安全员

【方式】流程讲解、安全教育、趣味互动

【目标】宣讲本次研学的行程安排并介绍基地概况，明确研学目标和任务；破冰互动 ，活跃气氛。

（3）课时三：华夏农耕的荣光

【时间】30分钟

【地点】东方红农耕博物馆    

【负责】研学导师、安全员    

【方式】参观讲解、趣味互动

【目标】参观农耕文明展览 ，了解中华农耕文明的发展脉络；感受中国古代劳动人 民的智慧；增强民族自豪感。

（4）课时四 ：共和国长子

【时间】40分钟

【地点】东方红农耕博物馆   

【负责】研学导师、安全员    

【方式】参观讲解、趣味互动

【目标】了解共和国长子的前世今生；感受东方红拖拉机的历史辉煌；学习新中国拖拉机的发展历程；

（5）课时五：展望未来 

【时间】60分钟【地点】东方红农耕博物馆   

【负责】研学导师、安全员   

【方式】动手制作DIY拖拉机

【目标】学习拖拉机的基本构造；锻炼学生们的创新创造能力和动手实践能力；培养团队协作意识。

（6）课时六：午餐感恩教育

【时间】60分钟 

【地点】餐厅

【负责】研学导师、安全员    

【方式】食育教育、感恩教育

【目标】学习餐前文化，文明用餐；懂得“粒粒皆辛苦”的道理 ，学会感恩，珍惜 粮食。

（7）课时七：了解抗战前哨

【时间】 50分钟

【地点】洛八办（序厅、第一、二展厅） 

【负责】研学导师、安全员

【方式】参观讲解

【目标】深入了解洛八办的前世今生；深 刻认知洛八办作为抗战前哨和红色枢纽的 历史和内涵。

 （8）课时八：缅怀伟大先辈

【时间】50分钟

【地点】洛八办（ 三-六展厅） 

【负责】研学导师、安全员     

【方式】参观讲解

【目标】了解为抗战做出重大贡献的先辈 们的事迹；缅怀伟大先辈；对当下的幸福 生活倍加珍惜。

（9）课时九 ：我想对你说

【时间】50分钟    

【地点】研学基地

【负责】研学导师、安全员    

【方式】互动分享、总结收获

【目标】通过一日的参观学习 ，研学导师引导学生分享参观学习的感悟，表达对先 烈的敬仰之情。

（10）课时十：返程复盘总结

【时间】30-90分钟 

【地点】大巴车

【负责】研学导师、安全员    

【方式】互动分享、总结收获

【目标】对本次研学的课程进行复盘梳理，强化知识记忆；学会总结分享，锻炼表达  能力。

4、研学过程；

通过参观游览、导师讲解示范、体验等方式，培养学生探索、观察与思维能力、自主实践动手能力。

5、沿线配套；

（1）总指挥：监督研学活动实施过程，严格把控各环节时间，及时应对并处理突发事件。

（2）研学导师：负责知识讲解、活动体验，引导学生进行学习、分享和反思。

（3）安全员：负责列队训练、安全宣导、餐前文化、行进安全，维护研学活动秩序，确保研学活动一切安全。

（4）后 勤：记录研学活动期间的精彩瞬间，协调总指挥和研学导师处理突发状况。

（5）司 机：驾驶经验丰富、记录良好，责任心强，负责车辆运行安全、交通安全。