“少年强则国强”，为了加强对学生的传统文化教育，践行“读万卷书，行万里路”的教育理念，11月2日，伊川县实验小学组织120余名学生走进伊川县龙凤山古镇，开展“走近圣哲先贤，感悟传统文化”研学实践活动。

让我们跟随同学们的脚步，一起去看看在研学活动中同学们都有哪些精彩的表现吧。

龙凤飞花令

同学们来到龙凤呈祥广场，听研学导师讲解寓意着伊川风调雨顺，五谷丰登盛世景象的龙凤呈祥主题雕塑。龙凤山古镇是以宋文化体系为主导，以伊川圣贤历史文化为落脚点，融入民国体验所打造的大型综合性文化景区。

同学们还进行了含有“龙”、“凤”成语的飞花令大PK。

对联知识串烧

对联是传统文化的瑰宝，深受大家的喜爱。研学导师带领同学们参观龙凤山古镇，品读并讲解与对联相关的对仗、平仄知识，增加他们对中国优秀传统文化知识的了解。

民俗探秘

来到龙凤山景区特色民宿区，同学们参观了以宋韵风格为特点修建的民俗小院。在古色生香，幽静怡人的环境中，同学们跟随研学导师一起探索民俗小院的建筑风格、特点，学习中国古代建筑方面的知识。

畅游五子阁

同学们换上学士服，走进五子阁参观学习。“北宋五子”是指北宋周敦颐、邵雍、张载、程颢、程颐。他们对北宋哲学思想的发展起了重要作用。

同学们一起聆听研学导师讲解“北宋五子”的故事，了解理学对中国历史和文化发展的重要作用，理解优秀传统文化的深刻内涵；并在导师指导下现场演绎程门立雪、如坐春风、背冰抱玉的成语故事，体会圣哲先贤的优秀思想和高尚品德。

电报探秘

在“龙凤山邮局”内，研学导师为同学们讲解了电报机有关的故事。同学们一起学习了电报机使用原理，并分组动手体验发报、收报、翻译摩斯密码等一系列操作。通过对电报的探秘，同学们对电报发展史有了更多的了解，同时也激发了他们崇尚科学、勇于探究的意识。

结语

此次研学活动，同学们通过畅游五子阁，探访北宋五子，了解了理学的重要作用和中国优秀传统文化的博大精深；通过学习对联、中国古代建筑等中国优秀传统文化知识，增强了民族自豪感；通过了解电报的前世今生，动手收发电报锻炼了实践操作能力及科学探索意识。

本次活动由洛阳广播电视台《行走的课堂》栏目组全程跟拍，将制作电视节目在洛阳广播电视台黄金时间播出。