五载砥砺前行，一路创新探索。从2020到2025，回首五年研学路，洛阳市中小学生研学旅行研究院立足“互联网+研学旅行”发展理念，以数字平台为引擎，以课程创新为核心，以协同育人为目标，构建起覆盖全域、链接多方、融通课内外的智慧研学新生态。

从平台建设到课程开发，从师资培训到品牌活动，从文化传承到乡村振兴，我们始终在为研学旅行高质量发展注入源源不断的“洛阳智慧”与“洛阳力量”。

今天，让我们共同回顾一下五年来的精彩瞬间。

一、数字平台赋能，构建智慧研学协同育人新生态

2020年6月22日，洛阳市研学旅行公共服务平台正式上线，作为洛阳市教育局主管的信息化、公益性服务管理平台，通过“互联网＋研学旅行”信息化模式，集合政府部门、学校、家长、基地、服务机构等多个管理和服务环节，实现在线备案、课程发布、线路推荐、信息公示、记录归档、统计测评、市场监管等分层级、分区域、全过程信息化有效管理。平台重点打造“十大主题、百条线路、千个故事、万人参与”的中小学生社会实践教育服务体系，不仅服务于洛阳广大中小学生，更是面向全国，叫响“研学洛阳，读懂中国”洛阳研学品牌。

2023年，为完善“一老一小”研学旅游服务体系，我院自主开发的“行读·全域研学服务平台”正式上线，与洛阳市研学旅行公共服务平台形成互补，可实现资源共享、双平台联动运营，也为全国各地研学同仁提供了一套全域研学营销解决方案。

2024年，为学习贯彻落实党的二十届三中全会关于深化基础教育改革有关精神，我院持续加大技术开发力度，依托洛阳市研学旅行公共服务平台，为健全学校家庭社会协同育人机制提供便捷的信息化解决方案，推进建设“洛阳市校家社协同育人服务平台”，构建具有洛阳特色的校家社协同育人新模式。

同时，推进开发研学基地申报辅助系统、承办机构备案管理系统和AI研学课程协同开发系统等应用，为研学基地、承办机构提供孵化指导、申报引导、备案辅助等服务，支持学校、研学基地、课程专家及研学导师等，依托平台开展课程开发协作、课程需求发布、课程质量审查与优化等工作。

2025年12月，我院协同全国城市媒体产业发展联盟成立“全国城市媒体产业发展联盟研学旅行专委会”，全国城市媒体研学服务平台同步上线，为推进“媒体+研学”深度融合，实现媒体行业高质量发展贡献力量。

近年来，省内开封、焦作、三门峡、平顶山、商丘、安阳和内蒙、安徽、贵州、湖南、四川、山西、山东、河北、新疆、江西、辽宁等地研学考察团先后来到我院，深入了解洛阳市研学旅行公共服务平台信息化建设、洛阳研学发展模式，探讨交流如何通过“互联网+研学旅行”助力研学实践教育高质量发展。

近年来，洛阳市研学旅行公共服务平台持续汇聚优质研学资源，服务洛阳研学实践教育。目前，平台已入驻百余家基地、机构，发布了数百节（条）研学课程和线路、数千条研学资讯和学习资料，展示了数百位经培训认定的研学导师等。上线了《中小学生研学旅行实践应用问答》专题，采取“一问一答”形式，梳理总结研学实践应用中经常遇到的问题和解决路径。聚焦行业热门政策、活动，发布了百余期《研学周播报》。

二、培训学习赋能，助推研学实践提质增效

在市教育局的指导支持下，研学研究院先后承办了市教育局主办的全市教育系统研学旅行业务培训班和全市研学旅行研究员业务培训班，配合部分县区教育部门开展多期教育系统研学旅行业务培训班。面向社会组织举办了多期研学旅行指导师培训班，邀请专家教授，分别从研学旅行政策分析、导师职业素养、课程案例分析、基地实践教学、方案拟定指导、分组讨论及路演、信息报备及测评机制建立等方面进行实操授课。截止目前，已培训学员一千余人，为高质量开展中小学生研学旅行活动提供了坚强的人才保障和重要智力支持。

三、品牌栏目引领，立体呈现研学实践成果

为宣传展示洛阳研学旅行经验成果，2020年-2021年，洛阳市教育局、洛阳广播电视台主办、洛阳市中小学生研学旅行研究院和科教频道具体实施的研学旅行特别节目《行走的课堂》，制播20多期。该节目坚持原创性、趣味性，真正做到寓学于游、寓教于乐，把“行万里路”与“读万卷书”进行完美结合，深受各界好评。

2024年，研学研究院联合洛阳广播电视台、洛阳市图书馆推出的《跟着书本去旅行》电视系列专题，已完成首批10期节目拍摄和播出。节目以书本为线索，将书本上的历史人物、历史事件、历史文化、名胜古迹等与家乡文化结合在一起，以“线上读”带动“线下行”，通过角色扮演、“数字化+沉浸式”体验等形式开展系列研学活动。

四、品牌活动联动，多维拓展研学发展格局

牡丹领群芳，开启牡丹文化研学课堂。2021年4月1日，由洛阳市教育局主导、洛阳市中小学生研学旅行研究院执行的千人研学启动仪式拉开大幕，洛阳市实验中学300余名同学参与表演的音诗画创意队形舞《赏牡丹，读洛阳》展现了洛阳牡丹的芬芳美丽。当天还进行了牡丹文化系列研学活动。

五市齐发力，共推洛阳都市圈研学旅行。2021年4月8日，由洛阳市教育局主办的“2021首届洛阳都市圈中小学生研学旅行发展论坛”在二里头夏都遗址博物馆举行。来自焦作市教育局、平顶山市教育体育局、三门峡市教育局、济源示范区教育体育局的有关领导及中小学生研学旅行工作者，共同就高质量推进洛阳都市圈中小学生研学旅行工作，统筹研学资源要素，促进教育合作和联动发展进行了深入探讨和交流。

元宇宙助力，时空穿梭感受未来高科技。2022年9月23-25日以“云上洛阳 数创瀍河”为主线，协调数创技术团队，协助瀍河展区搭建数字化展示平台。通过时空穿梭感受未来科技，聚焦数字经济建设，打造数创智能效果引擎，以元宇宙助力瀍河区文旅产业融合发展的成果。

艺术进校园，活跃校园生活展艺术之美。2022年9月26日，联合龙门石窟研究院与洛阳市第十一高级中学举办了“龙门石窟文化艺术进校园暨图书捐赠仪式”和“喜迎二十大——龙门石窟艺术绘画作品展”活动。

2022年10月7日，联合隋唐大运河文化博物馆与洛阳师范学院附属高级中学举办了“隋唐大运河文化进校园暨图书捐赠仪式”，面向广大青少年普及隋唐大运河文化知识。

心理健康行，架云端桥梁守护健康心灵。2021年5月至2022年1月，由中国青少年发展基金会、中国青年出版总社主办，共青团洛阳市委、洛阳市教育局联合主办的“2021年ADHD关爱周暨洛阳市青少年心理健康守护者计划”，在洛阳市中小学生研学旅行研究院的倾力组织下正式启动。活动通过营造校园氛围、科普讲座、专题活动、直播研讨、朗诵大赛等多种形式，大力宣传青少年心理健康相关知识。先后在古香小学、第二外国语学校、伊滨区福民巷小学等十所学校开展了线上科普讲座，3000余名教师、家长踊跃参加，好评如潮。

升级研学实践课程，让历史文化“活起来”。2023年3月19日，洛阳市中小学生研学旅行研究院历史文化实践课程研究中心揭牌仪式在洛阳市第六高级中学鸣鹤博物馆举行。该中心设立的目的是汇聚历史文化研究员和文博研学专家资源，形成合力，结合学校实践教育需要，开发出更多优质的研学课程；探索建立（博物）馆（学）校共建模式，促进博物馆进校园和文博研学有机结合；有助于历史文化实践课程的规范化架构建设，助推研学旅行实践教育高质量发展。

激活“研学+乡村”发展模式，赋能乡村振兴。2023年3月27日，洛阳市中小学生研学旅行研究院走进栾川县潭头镇大王庙村，充分发挥研学院作为社会组织的作用，积极探索创新，加快推进大王庙村的产业、人才、文化、生态、组织全面振兴。

寻美客家，开展重走客家路大型采风系列活动。2023年11月，“寻美客家，归来洛阳 重走客家路大型采风系列活动”在洛阳汉魏故城客家先民南迁出发地启动。由洛阳市摄影家协会、影视家协会、丝绸之路与大运河研究会、洛阳市中小学研究院组成的先期采风团队，走访赣州、河源、梅州、龙岩、漳州、泉州、福州等地，寻美客家景、走访客家人、探寻客家事，通过摄影专题、图文视频、纪实游记等融媒形式，传播客家文化的迷人魅力、磅礴动力、激情活力和创新能力。

探索银龄研学路径，完善研学服务体系。2024年6月18日，洛阳开放大学与洛阳市中小学生研学旅行研究院校企合作签约仪式举行，成立洛阳开放大学老年研学研究院。双方将按照“一校多点、联盟办学”的思路，以“总院平台+县级分院+示范基地”为基本发展模式，建立全市试点、示范、推广的老年研学旅行产业发展模式。

策划“礼乐龙门”研学活动，弘扬传统文化。2025年8月，洛阳市中小学生研学旅行研究院以“礼乐”为魂，匠心策划“礼乐龙门”研学之旅。学子们以礼乐为舟、艺术为桨，开启了一场跨越千年的文化之旅。汉服朱砂承古韵，琴香茶墨润心性，他们在实践与感悟中，让文化基因悄然苏醒，让传承之志生根发芽。

分享实践经验，共探实践教育创新发展路径。2025年11月25日，洛阳市中小学生研学旅行研究院院长宁健受邀参加第二十届实践教育研讨会暨劳动、科技、研学实践教育与文旅融合创新发展论坛，以《数字化战略赋能下的研学旅行运营模式》为题分享了研学实践教育信息化管理系统如何赋能营地管理、创新发展。

五、多地齐发力，在行万里路中读好万卷书

2021年3月16-18日，鄂尔多斯市教育体育局等相关部门领导组织文旅企业到洛阳市中小学生研学旅行研究院进行考察交流，召开《鄂洛黄河文化研学工作交流座谈会》，共同就弘扬黄河文化、讲好沿黄城市的黄河故事展开了深入交流。

2022年7月12-13日，为进一步推进沿黄城市研学旅行信息化管理交流，促进汴洛两地研学旅行工作高质量发展，开封市教育体育投资集团有限公司来洛考察调研研学旅行信息化建设及相关工作。2024年7月5日，开封市中小学综合实践服务平台正式上线。

2023年2月22日至23日，受梅州市教育局委托，客都一颗星（梅州）教育科技有限公司来洛考察调研洛阳客家文化研学以及研学旅行信息化建设工作。2025年3月5日，梅州市研学管理服务平台正式上线。

2023年3月26日，河南省乡村振兴研学实践教育共建基地项目签约暨揭牌仪式在伊川县吕店镇小米产业园举行。此次共建项目的签约和研学共建基地的揭牌，将充分发挥河南省研学旅行教育协会和伊川县政府双方资源优势，构建“研学旅行+”的研学阵地，推动研学旅行文旅产业的发展进步。

……

六、开发精品课程，提升实践育人成效

为确保研学实践课程质量，研学研究院深入学校、研学基地、服务机构等供需两端，摸清实践教育的需求和产品供给的矛盾点，探索“整校制”、“一校一策”、“一基地一特色”研学实践课程开发思路，以“立意高远、目的明确、活动生动、学习有效”研学课程定位，组织团队开发出一批各具特色、主题鲜明、外地可鉴的精品课程。

2021年，研学研究院指导合作基地申报的《摸着石头做实验》课程被市教育局认定为洛阳市研学实践教育精品课程一等奖，《3D打印》课程获得二等奖，《走进美丽乡村 感受魅力“薯”光》《风牵起电的手》《探索西游文化》《工业机器人》获得三等奖。

2024年，河南省教育厅、河南省文化和旅游厅、河南省文物局印发《关于公布第五批河南省研学实践教育精品课程的通知》，由研学研究院研发的《阅历史画卷 品国色天香》课程被认定为河南省研学实践教育特色课程。

2025年，研学研究院申报的《感受古镇风韵 探寻古建之美》课程在“研学伊川”课程设计大赛中荣获新秀奖，《传承二程精神 领略文化魅力》《赏国之重器 品青铜之美》课程荣获优秀奖。

七、文化传承为根，弘扬中华优秀传统文化

诵读洛阳，诗韵流传。2020年5月，邀请洛阳著名朗诵专家李晓军、刘晓泉推出音诗画系列短视频《诗韵河洛》。

运河词条，经典解读。2021年7月7日，组织召开由徐金星先生主编的《隋唐大运河洛阳段词条释读》研讨会。解读大运河所呈现出的河洛文化的长度、宽度及深度，沿着时间这条“逝者如斯”的流水，走进“万古流不绝”的大运河。

百年考古，纵览中国。2021年9月26日《名师大讲堂》开讲，洛阳市文物考古研究院严辉讲授《深刻改变中国社会进程的百年考古学》，提升研学导师专业知识素养，加强研学导师间学习交流。

洛阳考古，积厚流广。2021年12月17日，邀请著名学者蔡运章先生走进洛阳研学导师俱乐部《名师大讲堂》，举行《洛阳考古与古代文明》主题座谈会，触摸远古洛阳，探源中华文明。

河洛文化，中华民族的根文化。2024年5月，为了缅怀洛阳著名文史研究专家、洛阳丝绸之路与大运河研究会会长徐金星先生，平台视频号、网页端发布徐金星先生解读《河洛文化》视频，带领大家了解河洛文化的重要的地位和作用。

八、知行合一为径，丰富学生研学成长体验

近年来，洛阳市中小学生研学旅行研究院先后指导伊川县实验小学、洛阳市实验中学、洛阳市特殊教育中心学校、洛阳市王城小学、洛龙区第三实验小学、新安县铁门镇中心小学、洛龙区第一实验小学展览路分校、洛阳市青岛路小学等30余所学校根据教学需要科学规划研学课程，高质量开展研学实践活动，让数万名中小学生在研学之旅中游河洛、知家乡、品人文、学历史。

五年深耕路，初心终不改。未来，我们将继续秉承“知行合一”的教育理念，书写实践教育创新的壮丽篇章，让“行走的课堂”在新时代绽放更绚丽的光彩。