问：洛阳市研学旅行公共服务平台和行读全域研学平台之间是什么关系？行读研学平台有哪些特点？

答：洛阳市研学旅行公共服务平台定位为清洁版的政务研学实践教育服务平台，由洛阳丝绸之路文化旅游发展集团有限公司提供技术支持、洛阳市中小学生研学旅行研究院负责运营，主要服务于教育系统研学实践教育工作。行读·全域研学服务平台是洛阳丝绸之路文化旅游发展集团有限公司投资开发的市场化服务产品，定位为“全域共建、全域共融、全域共享和分层级、分区域、全过程的研学旅行资源整合及互动营销平台”。两平台之间属于伴生共建关系，具有资源共享、协同发展、差异化服务特征。

行读·全域研学服务平台（域名：orgcc.net，简称“行读研学”）融合研学+、OTA在线定制、B2B2C+O20电子商务等商业模式，以“产研融合、资源共享、协同创新、合作共赢”为宗旨，通过“产研融合 全域研学”模式搭建研学资源数据库，促进研学资源供求信息对接，打通基地、服务机构、家长/学生等研学上下游产业链，实现研学产品线上与线下相结合、管理和服务环节无缝对接、城市与城市间动态数据实时共享，推进研学和关联产业的共融共生共兴。开展增值性、过程性、体验性、表现性及应用性评价等。

——行读研学提供研学基地/营地、服务机构、家长/学生、研学协会/联盟、研学文创等多个服务端口和独立建站服务，为用户提供全域研学一体化智能解决方案，实现全域共建、全域共融、全域共享的全域研学发展模式。

——行读研学涵盖研学课程、研学线路、冬/夏令营、研学活动等多种资源类型，支持多样化资源自主融合成新线路。实现研学资源供求信息对接，推进研学资源的共建共享，提高优质研学资源的使用效率。

——行读研学多场景的营销工具将促进客流沉淀，提供优惠劵、团购、拼团等多种营销工具，满足线下线上全场景需求，高效沉淀客流，涨销量、增复购一步到位。

——行读研学OTA在线定制满足个性化需求，根据用户的基本需求（时间、预算、兴趣爱好等）为用户提供满足个性化需求的行程定制，可通过自媒体与好友分享，邀请好友同行。

——行读研学装备/文创和综合服务专区，促进研学实践教育装备展示、交易、应用服务等多场景服务；推荐研学目的地的文创礼品、工艺品和非遗产品等特色研学文创产品，实现边学边购；综合服务专区将整合保险服务、车辆租赁、导师交流/租赁、餐宿定制等系统化服务，促进全域研学提质增效，助力研学机构高质量发展。

——行读研学以城市平台运营为核心，为全国城市加盟合作伙伴提供“行读（城市）研学服务平台”搭建、运营指导、资源开发、人才培训等系统化服务，帮助加盟伙伴有效整合本地研学资源，建立资源共享、市场共推、品牌共建、成果分享的城市合伙人发展机制，推进研学和关联产业的共融共生共兴，创造更多的研学新产业、新业态、新模式。