问：劳动教育“家校社”各端口的作用是什么？

答：依托洛阳市研学旅行公共服务平台独立开设“劳动教育”板块，将同步省级教育部门发布的地方劳动课程，学校可依托平台上传可共享的劳动教育校本教材；社会机构可依托平台上传经有关部门审查的特色劳动课程，丰富劳动教育课程资源库；家长可依托平台获取劳动教育家庭作业及相关学习资源，陪同学生完成劳动教育家庭作业，报名参加校外劳动实践活动等。平台推出了学校、家长和社会机构三个端口。各端口的主要作用如下：

——学校端。根据劳动教育教学课时计划，学校依托平台（PC端、微信小程序）部署课程、课时、任务，负责劳动教育教学阶段测评；教师（以视频、图片、图表等形式）做好校内劳动教育实践过程的记录、上传、存档，发布成果展示，布置、督促、批改家庭作业、统计评价、记录归档，提出校外劳动实践活动申请事项等。

——家长端。家长通过微信关注学校公众号、平台订阅信息，可查询劳动教育家庭课程阶段导引、家庭劳动教育相关知识信息，接收班级劳动教育课时安排、家庭作业，以视频、图片、图表等形式，拍摄、上传学生在家从事劳动实践作业信息，提出家庭劳动教育合理化建议，为学生报名参加劳动实践活动等。

——机构端。各级教育部门认定的劳动教育实践基地、综合实践活动基地以及学校合作的周边生产劳动实践场所，依托平台发布劳动教育实践课程信息，接受学校劳动实践活动预订信息，协助学校（以视频、图片、图表等形式）做好学生在基地参加劳动实践的记录、上传、存档，接收学校、家长对基地的服务评价等信息。