问：县区分平台的主要特点是什么？

答：根据研学旅行“分层级、分区域、全过程的信息化有效管理”和教育部门管理权限，结合研学实践业务实际需要，洛阳市研学旅行公共服务平台独立设置县区分平台，协助县区教育部门统筹推进区域研学实践教育工作。县区分平台的主要特点如下：

【相对独立】县区分平台由县区教育部门统筹管理，由其授权的合作机构承担分平台的运维服务。根据分级管理要求，县区分平台的用户管理、备案审批、申报认定、信息发布、课程审查、过程监督、评价统计等相对独立。

【属地管理】经县区教育部门认定（或推荐认定、其他有关部门联合认定）的县级及以上研学基地、乡村学校劳动教育实践基地等，均可入驻县区分平台，丰富研学实践教育服务资源。根据本县区中小学生规模和实践活动服务需要，按年度择优遴选或备案符合要求的研学旅行承办机构，依托县区分平台公布并配置资源，为学校选择机构提供精准服务，根据年度各机构的服务评价以及优胜劣汰机制，倒逼研学实践活动服务质量不断提升。

【监管便利】县区分平台接入县区政府部门授权运营机构的银行账户，作为本县区研学实践收费监管账户，保障供需各方的合法权益及资金安全，规范研学实践收费管理；依托县区平台开展研学活动全流程监管，可实时查询研学活动备案信息、评价信息，在线受理各类投诉与建议，规范研学实践活动组织行为，提高研学实践教育实效。

【赋能发展】依托县区分平台对基地、机构、课程、线路、出行人数、研学导师等数据进行分析和整理，按月度进行分时统计，通过动态数据自动采集、数据存储、数据挖掘，可全面把握研学旅行运行态势，实现教育部门对研学活动的科学、安全、智能化的管理，促进本县区研学实践教育事业高质量发展。