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1、引导学生搜集汉服的含义、穿衣礼仪、规范,感受汉服的魅力。
2、引导学生搜集中国古代历代服饰特点和少数民族服饰,培养学生服饰审美、了解中国传统服饰文化。
3、行前安全教育,增强安全意识。
一、研学目标
(1)学习汉服的含义;
(2)了解穿衣礼仪、规范;
(3)了解中国传统服饰文化;
(4)激发爱国意识,增强文化自信。
二、研学资源
汉服,全称是“汉民族传统服饰”,又称汉衣冠、汉装、华服,在汉族的主要居住区,以“华夏-汉”文化为背景和主导思想,以华夏礼仪文化为中心,通过自然演化而形成的具有独特汉民族风貌性格,明显区别于其他民族的传统服装和配饰体系,中国是“衣冠上国”、“礼仪之邦”、“锦绣中华”、让我们一同回到唐朝,学习古人的穿衣规范。
三、研学对象
初中生(7-9年级)
四、研学时长
90分钟
五、研学内容
1、学习汉服的含义、穿衣礼仪、规范;
2、了解中国古代历代服饰特点,鉴赏我国少数民族服饰;
3、换装学习汉服穿衣步骤和要点;
4、培养学生服饰审美、了解中国传统服饰文化;
5、创作手工折纸汉服。
地址:河南省洛阳市西工区隋唐洛阳城应天门遗址