一、研学目标

（1） 认识植物染色历史；

（2）了解蓝染的制作工艺；

（3）欣赏不同工艺下蓝染作品的艺术变化，鼓励学生自主探究；

（4）培养学生爱生活的美好情操。

二、研学资源

在最早的诗歌总集《诗经》中，古人就曾写到“青青子衿”、“青青子佩”、“绿兮衣兮，绿衣黄裳”。古人，用最质朴但却永恒的方式，记载下了草木染在我国古代最为浪漫的一笔。“青，取之于蓝，而青于蓝”（荀子《劝学篇》）是对蓝靛染色工艺的精辟总结。草木染是一种源自中国古代织物染色的传统工艺，有着数千年的历史。蓝染作为最富变化性与创造性的草木染，得到了很好的保存与发展。

三、研学对象

小学生（3-6年级）

四、研学时长

90分钟

五、研学内容

1、学习《天工开物》等古籍中关于蓝染的记载，了解古人植物染色历史。 

2、了解蓝染的艺术特点和特殊的制作工艺，尝试蓝染作品的设计和制作。 

3、通过欣赏不同工艺下蓝染作品的艺术变化，激发学生的创作欲望。鼓励学生自主探究。 

4、感受蓝染的深厚文化内涵和美学价值，培养学生爱生活的美好情操，体会传统手工艺。