1、开营仪式
【课程方式】校领导寄语、授旗仪式、学生宣誓、安全注意事项宣讲
【课程目标】培养团队精神、增强集体荣誉感

2、课本里的小浪底
【课程方式】分队进行，任务探究
【课程目标】

1、了解小浪底建设的原理和作用，感受国家工程建设的宏伟壮观，增强民族自豪感。

2、了解中国治黄历史，感悟国家对治理黄河的重视和坚持，体会不屈不挠的民族精神。

3、 走进黄河微缩模型，实地了解母亲河——黄河的流向和流经地，并且思考为什么要在黄河流域建设水电站。

3、脚步丈量登山行
【课程方式】参观小浪底观景台
【课程目标】
1.黄河如何从苦难河变成幸福河。

2.黄河在历史文化、生态保护、民族自信上的巨大作用。

3观察小浪底工程前因后果，认识三大主体标段：拦河大坝、泄洪排沙系统和引水发电系统。                                 

4、光盘行动
【课程方式】餐前文化、光盘行动
【课程目标】

培养学生餐前礼仪，安静、专心用餐，养成饮食规律的良好习惯，培养孩子珍惜粮食的美好品质。

5、科技小课堂
【课程目标】
1.在格力电器科技展厅中，青少年们通过宣传短片、专利墙和家电展区，全面了解格力从“珠海小厂”到“世界500强”的奋斗历程。

2.通过认识格力多样的家电产品，拓宽学生视野，激发他们对科学技术的兴趣，让学生领略“中国创造” 魅力。

3. 从“零下35℃不衰减”的极寒空调，到“光伏+储能”的绿色能源系统，展厅内前沿家电产品让同学们惊叹连连。通过互动演示，大家直观感受到格力“掌握核心科技”的底气。

6、总装成长记
【课程目标】
1）通过参观格力总装车间，了解生产一台空调的全部流程。
2）通过参观总装车间生产线，了解生产一台空调的流程，深入理解工艺的复杂性与严谨性

7、滤净小先锋
【课程目标】
1）通过实践掌握过滤器的运用、制作，让学生理解过滤原理，提升动手、思考及问题解决能力 。 

2）学生借手工掌握过滤知识与技能，在操作中培养专注细心品质，厚植珍惜资源、爱护环境意识，落实立德树人 。