一、课程简介

“探索动物世界 ，品味自然之美”研学实践活动是由洛阳教育旅行社研发设计，是以“探索奇妙自然，生物知识科普，锻炼坚强体魄，保护自然生态”为主题展开的研学实践活动课程。学生在专业导师的带领下走进栾川竹海野生动物园，观赏动物，认识珍惜保护动物的生长环境和生活习性；观赏“国宝”大熊猫，在它们憨态可掬的状态里收获欢笑和自然科普知识；和萌宠进行互动，激发学生们爱护动物和保护自然的意识；在兼具教育性、综合性、实践性、安全性、趣味性于一体的研学实践活动中，使学生增强“四个自信”，培养和践行社会主义核心价值观。

二、设计意图

神奇的大自然拥有独特的教育意义，花草树木，憨萌动物，让学生们在自然中发挥本能，激发潜力。“探索动物世界 ，品味自然之美”研学实践活动是以认识城市规划为主线，紧密围绕“探索奇妙自然，生物知识科普，锻炼坚强体魄，保护自然生态”展开的研学实践活动课程。此课程以本年龄段教材内容为参考，深化跨学科整合，结合本年龄段学生身心特点、接受能力和实际需要从而精选的活动主题，为了更好的使研学实践教育和学校课程进行有机融合，促进与课堂教学的相互衔接，因此设计本次研学实践活动。

三、课程主题

探索奇妙自然，生物知识科普，锻炼坚强体魄，保护自然生态                                                                     

四、课程目标

1. 通过走进自然，进行户外体验，让学生们更真切地感受自然，体会自然之美，激发学生对自然的热爱。

2. 观赏国家珍惜保护动物，了解动物习性，观察动物生活环境和生活状态，培养学生们的独立思考的能力。

3. 学习自然生态知识，萌宠互动，让学生们认识自然，感恩自然，进而增强爱护动物，保护自然的意识。

4. 拓宽视野，通过创新实践，让学生们动手创造，激发创新意识，提高动手能力。

5.在实践体验中培养学生优良道德品质、磨炼坚强意志、促进身心健康，将良好的行为习惯内化于心外化于行，做到知行合一，无形中促进学生家国认同的责任担当意识。

五、课程安排

活动前家长可协助学生查阅资料并思考以下问题：

1. 大熊猫一般以什么植物为主要食物？

2. 老虎是什么科的动物？

3. 你最喜欢的动物是什么？观察它有什么样的生活习惯？

研学实践活动行程

课程一：【开营授旗，待队出发】

 在指定地点集合，带队导师宣布活动开营仪式，授予队旗；教练宣讲研学活动计划、营部组织名单和活动纪律。仪式结束，开启一天的研学之旅。

课程二：【启程出发，踏上征程】

       乘车前往洛阳栾川竹海野生动物园，车上互动，强调行车安全、注意事项及活动流程。

课程三：【走进动物世界，探寻自然奥秘】

 导师带领学生预习研学课程，通过对今天研学路线和研学活动的介绍，让学生们对研学实践活动有初步的了解。

课程四：【认识国宝大熊猫】

 学生们近距离观察国宝大熊猫，导师讲解熊猫的习性，学生们分组讨论，了解大熊猫的特征、生活环境等，增强学生跟爱护动物，保护自然的意识。

课程五：【餐前文化，有序进餐】

 教官安排做餐前文化，从小养成珍惜食物及珍惜劳动成果的习惯，背诵《悯农》、《感恩词》节约光荣，浪费可耻；全体师生有序就餐、简单午休。

课程六：【观察“百兽之王”】

 学生们通过观虎长廊，乘坐观虎车，全方位观察国家珍惜保护动物，认识动物的特征和习性。在体验中培养和提升学生动物保护意识，生态维护意识。

课程七：【萌宠乐园，共享乐趣】

 学生们通过和鸸鹋、鸽子、羊驼等的亲密接触，激发学生爱心。

课程八：【研学手工--手绘老虎面具】

 体验手绘老虎面具制作，可以涂鸦自己喜欢的颜色，也可以发挥想象自由创作，在提高学生动手能力的同时，还能激发其敏锐的感知能力，寓教于乐，享受艺术创造的乐趣。

课程九：【召开总结大会，分享研学成果】

 导师带领学生召开研学总结会议，学生们总结研学成果，相互分享心得体会。

课程十：【拍照留念，温馨返程】

 教练组织学生们进行拍照留念，留住美好记忆，乘车返程，结束愉快的研学之旅！

六、课后延伸

回顾当天研学活动内容，绘制研学路线，标注活动内容，并将每一个环节讲述给自己的家人或朋友听，使未参与活动的家人、朋友也有身临其境的感觉。罗列研学活动中遇到的问题，分析其解决方法，尚未解决的可进行深入研究，进一步探索，自行解决或共同探讨，研学活动中学习到的本领与技能，在日常生活中可根据实际情况，做到学以致用。