“品读地质万卷书，求索地球演化史”——一日研学活动方案

（嵩山世界地质研学博物馆）

一、课程简介

  “品读地质万卷书，求索地球演化史”研学实践活动是由洛阳教育旅行社研发设计，紧扣义务教育科学教育“做中学”领航行动纲领内核，以真实地质场景驱动探究式学习，适度融入提出问题、设计方案、探究实践、得出结论、交流反思科学探究流程。上午走进嵩山指定科考踏勘区域，化身小小化石猎人，实地踏勘地层露头，搜寻远古生物化石痕迹，读懂嵩山“五代同堂”25亿年地层演化密码；下午前往嵩山世界地质研学博物馆，深度参观地质展厅，系统学习古生物演化知识，开展专业化石清修实操体验。两大模块兼顾教育性、综合性、实践性、安全性、趣味性，引导学生在山野与展厅中观察发现、小组协作取证、动手实操体验，感悟地球演化的磅礴力量，增强科学素养，培育社会主义核心价值观。

二、设计意图

    本课程通过在嵩山野外探索区域，重点引导学生认识地层岩层，学习化石形成原理，践行地质科学实践教育，感悟沧海桑田的地球演化智慧，探寻地层岩层背后蕴藏的地球变迁线索；在嵩山世界地质研学博物馆，以化石与地质科普为主线，让学生参观展厅、动手清修化石、崇尚科学实践，感受地球科学这本“万卷书”的无穷魅力。最终实现野外地质科考学习、动手实践体验与化石科普传播有机融合，让学生在活动中成长、在成长中成才，培养家国情怀、科学思辨与责任担当。

三、课程主题

品读地质万卷书，求索地球演化史，开展山野科考实践，感悟大地科学奥秘

四、课程目标

1.走进嵩山，认识嵩山“五代同堂”地质现象，识别常见岩层，了解化石形成条件，学习野外地质考察基础方法，践行地质科学实践教育。

2.走进嵩山世界地质研学博物馆，参观地质、化石展厅，读懂地层演化史，认识三叶虫等远古化石，了解化石科学研究价值。

3.通过野外化石痕迹搜寻、博物馆展厅研学、专业化石清修实操等动手实践，提升观察辨别能力与动手实操能力，体会地球科学实践的魅力。

4.在科考实践与研学互动中，培养求真务实、团结协作的品质，增强科学文化自信。

五、课程安排

活动前家长可协助学生查阅资料并思考以下问题：

1.    什么是化石？化石是怎样形成的？

2.    嵩山“五代同堂”代表哪几个地质年代？

    3.    三叶虫生活在什么时代？

              研学实践活动行程

07:30‑08:00课程一：【开营授旗 ，待队出发】在指定地点集合，带队导师宣布活动开营仪式，授予队旗；教练宣讲研学活动计划、营部组织名单和活动纪律。仪式结束，开启一天的研学之旅。

08:00‑09:00课程二：【踏上征程，科考知识预习】乘车前往嵩山野外科考踏勘区域。车上开展小组学习，导师科普化石、岩层基础常识，各小组梳理本次科考想要探寻的问题，简单规划野外观察记录要点。

09:00‑09:40课程三：【山野课堂，科考工具课堂】抵达嵩山指定科考区域，导师开展野外安全与工具使用教学，讲解放大镜、护目镜的使用方法，重点强调化石保护条例，严禁私自挖掘岩层；讲解地层露头识别方法，学习分辨不同年代岩石特征，小组明确分工。

09:40‑11:20课程四：【化石猎人，野外实地搜寻】各小组开展野外踏勘，在规定踏勘区域内仔细搜寻岩层中的化石痕迹、三叶虫碎片、叠层石等遗迹。同学们自主寻找、捡拾化石，不破坏原生岩层，随后小组在导师指导下对寻获的化石进行筛选甄别，围绕实地所见开展交流讨论，初步梳理本次科考的实践收获。

11:20‑13:30课程五：【有序就餐，奔赴嵩山世界地质研学博物馆】开展餐前文化，诵读《悯农》，树立珍惜劳动成果意识；全体有序就餐、短暂休整；餐后集体乘车前往嵩山世界地质研学博物馆。

13:30‑14:20课程六：【博物馆探秘，展厅深度研学】抵达嵩山世界地质研学博物馆，跟随专业讲解员依次参观地质演化展厅、化石展厅，学习 “五代同堂” 地质奇观，观察馆藏三叶虫、古生物化石实物，读懂地球数亿年演化故事。

14:20‑15:20课程七：【化石工坊，化石相框装裱研习】进入博物馆化石工坊，导师讲解化石装裱相框的科普意义，讲解操作安全与文物保护注意事项，学生认识全套装裱实操工具，学习化石相框的制作规范，动手完成属于自己的化石纪念相框。

15:20‑16:20课程八：【动手实操，专业化石清修】学生分组就位，化身小小化石修复师，在导师一对一指导下开展化石清修实操，小心翼翼剔除围岩、清理化石表面，亲手体验古生物标本修复过程，感受地质科研工作者的严谨细致，完成自己的化石标本。

16:20‑17:00课程九：【研学大讲堂，成果复盘分享】开展研学分享会，分享上午野外搜寻踏勘、下午博物馆参观及动手实操的研学收获，小组之间互相交流探讨、开展互评。导师对全天研学内容进行梳理总结，着重强化同学们的化石保护意识，为每一位小朋友颁发研学结营证书。

17:00‑18:00课程十：【总结拍照 ，温馨返程】召开研学总结会议，学生们总结研学成果 ，拍照留念，乘车返程，结束愉快的研学之旅！

六、课后延伸

回顾当天研学活动内容，绘制研学路线图标注各环节学习收获，将野外地质科考见闻、博物馆化石知识以及研学经历讲述给家人朋友，让未参与者身临其境；罗列研学遇到的问题，分析解决方法，未解决的查阅地质科普资料深入研究、共同探讨，把学到的科考观察方法与本领技能运用到日常学习生活，做到学以致用。