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一、线路简介:
1、线路名称
走进动物王国探秘奇趣自然
2适用对象
中小学生
3、研学地点
洛阳市宜阳县莲庄镇
4、课程安排 全天
二、研学资源:
宜阳七彩童话动物王国于2024年12月被河南省文化和旅游厅评定为国家4A级旅游景区。园区总占地面积约150 亩,是一处集野生动物生态散养、科普教育、演艺文化、儿童游乐和植物观赏于一体的综合性旅游景区。目前,园区内汇集了500余种、1800余只珍稀野生动物,涵盖东北虎、华南虎、非洲狮、长颈鹿、斑马、黑熊、棕熊等国家一、二级保护动物,同时还种植了香樟、桂花等百余种植物,形成了一座天然的动植物科普课堂。
三、研学目标:
1、知识目标:认识园区内动物、植物,掌握其基本特征、生活习性及所属类别。了解猛兽类、草食类、鸟类、灵长类等不同动物类群的形态差异与生存策略。初步理解食物链、生态系统和生物多样性的基本概念,认识动物保护的重要意义。
2、能力目标:培养细致的观察能力和科学的记录方法,能够用文字、绘图等方式准确描述动物的外形特和行为。通过小组协作完成观察任务,提升团队合作与沟通表达能力。
3、情感态度和价值观目标:在与动物的近距离接触中,培养尊重生命、爱护动物的责任感。认识到生态环境破坏对野生动物生存的影响,树立“人与自然和谐共生”的生态理念。激发对自然科学和生物学科的持续兴趣与探索热情。
四、研学线路:
早上七点三十分集合,九点到七彩动物王国基地,下午六点安全送达学校。
五、研学内容:
1、课程介绍:在当前教育理念不断革新的背景下,研学旅行作为“游”与“学”深度融合的教育模式,正逐渐成为培养学生综合素质的重要途径。
2、课程特色:课程以七彩童话动物王国为载体,通过引导学生走出教室、走进真实的动植物世界,在观察、记录、探究的过程中学习生物学知识、理解生态护理念,弥补课堂教育在实践体验方面的不足,助力学生全面成长。
3、研学过程:通过参观游览,培养学生探索、观察与思维能力、自主实践动手能力,激发对自然科学和生物学科的持续兴趣与探索热情。
4、课程内容:
(1)课时一:出发仪式
【地点】集合地
【负责】研学总教官
【方式】列队集合、安全教育
【目标】宣读研学过程中的注意事项及规则纪律;培养集体意识,建立仪式感;加强安全教育。
(2)课时二:途中互动
【地点】大巴车
【负责】研学导师、安全员
【方式】流程讲解、安全教育、趣味互动
【目标】宣讲本次研学的行程安排并介绍基地概况,明确研学目标和任务;破冰互动 ,活跃气氛。
(3)课时三 :参观猛兽区域
【地点】七彩动物王国研学基地
【负责】研学导师、 安全员
【方式】观察研究
【目标】近距离观察东北虎、非洲狮、棕熊、狼等猛兽的外貌特征、活动状态和领地行为。
(4)课时四 : 参观草食动物区/长颈鹿园区
【地点】七彩动物王国研学基地
【负责】研学导师、 安全员
【方式】 观察研究
【目标】观察长颈鹿、斑马、鸵鸟、骆驼、羊驼等草食动物,在导师指导下用专用饲料投喂温驯动物。
(5)课时五 : 观察非洲狮馆/河马馆
【地点】七彩动物王国研学基地
【负责】研学导师、 安全员
【方式】观察研究
【目标】参观非洲狮、河马等大型动物展馆,了解场馆的生态化设计理念。
(6)课时六 : 午餐
【地点】餐厅
【负责】研学导师、安全员
【方式】食育教育、感恩教育
【目标】学习餐前文化,文明用餐;懂得“粒粒皆辛苦”的道理 ,学会感恩,珍惜粮食。
(7)课时七 : 观看海狮剧场
【地点】七彩动物王国
【负责】研学导师、安全员
【方式】观看表演
【目标】观看海狮顶球、套圈、算数等表演,听讲解员介绍海狮的生活习性与海洋生态知识。
(8)课时八:鹦鹉剧场
【地点】七彩动物王国
【负责】研学导师、安全员
【方式】观看表演
【目标】观看鹦鹉骑车竞速、衔物投递、拼图等智能表演,近距离观察鹦鹉的羽毛特征与模仿能力。
(9)课时九:马戏表演
【地点】七彩动物王国
【负责】研学导师、安全员
【方式】观看表演
【目标】观看马戏表演中的动物行为展示及杂技表演,听研学导师介绍传统马戏文化与现代动物训练方法,了解条件反射原理在动物行为训练中的应用。
(10)课时十:返程复盘总结
【地点】大巴车
【负责】研学导师、安全员
【方式】互动分享、总结收获
【目标】对本次研学的课程进行复盘梳理,强化知识记忆;学会总结分享,锻炼表达能力。
5、沿线配套
(1)研学导师:负责研学课程实施、知识讲解、活动体验,引导学生进行学习、分享和反思。
(2)研学教官:负责列队训练、安全宣导、餐前文化、行进安全,保证研学课堂纪律。
(3)研学带队:监督研学课程实施过程、严格把控各环节时间、及时应对并处理突发事件的发生。
(4)研学后勤:记录课程实施期间的精彩瞬间、协调总带队进行突发状况的处理。
(5)研学医护:对于学生出现突发身体状况进行判断,作出紧急处理。
(6)司 机:出行经验丰富,责任心强,负责车辆运行安全、交通安全。