前言

本次研学活动精心设计了艾草工厂参访、艾草锤制作和非遗扎染体验三个核心环节。通过参观现代化艾草工厂，学生将了解从传统手工到智能制造的产业升级过程，认识全自动卷条机、艾绒提取设备等现代生产技术；通过亲手制作艾草锤，学生将体验传统手工艺的魅力，感受中医药文化的智慧；通过非遗扎染体验，学生将理解色调的基本原理，传承非物质文化遗产。

这种"传统工艺+现代产业"的融合设计，既保留了文化根脉，又注入了时代活力，为学生提供了全方位、多角度的学习体验。艾草主题研学活动不仅是一次知识的探索，更是一次文化的传承、一次劳动的体验、一次成长的历练。让我们跟随艾草的清香，走进中医药文化的殿堂，感受传统与现代的交融，在实践与体验中收获成长与蜕变。 

艾草芬芳·指尖传承

                               --艾草文化主题研学实践半日营

一、课程地点：

河南“艾草之乡”乔庄村研学实践教育基地

二、课程时间：

半天

三、课程对象：

全龄段

四、课程目标：

（一）知识与技能

认识艾草的外形特征、气味特点，了解艾草的基本用途（如驱蚊、防病）；技能层面：能够使用安全剪刀剪裁布料，在老师指导下完成艾草锤的制作。

（二）过程与方法

学生在实践中体会劳动创造的艰辛与成就感，养成耐心、细致的劳动习惯（如精准缝制、均匀卷艾条），树立尊重劳动、热爱劳动、追求卓越的品质。通过探究式学习，自主查阅资料了解艾草文化，培养信息搜集能力，在小组合作中能够合理分工，协调解决制作过程中的技术难题，结合生物、历史、美术等学科知识，设计具有文化内涵的艾草相关作品。

（三）情感态度价值观

感受传统手工艺的趣味性，产生对传统文化的初步兴趣，体验劳动带来的成就感，养成爱护劳动成果的习惯，通过参观工厂，建立对家乡特色产业的初步认知加上产业调研，建立服务家乡、服务社会的责任感和使命感，培养创新创业意识。

五、研学收获

（一）德育：

传统文化传承：学生通过亲手制作艾条、香囊，深入了解了艾草在中医药文化中的千年传承，从《诗经》中的"彼采艾兮"到《本草纲目》的药用记载，增强了文化自信和民族认同感。

（二）智育：

跨学科知识融合：活动融合了生物（艾草生长习性、药用价值）、历史（端午习俗、中医药文化）、化学（艾草挥发油成分）、物理（艾条卷制原理）等多学科知识，实现了知识的综合应用。 

（三）体育：

劳动体能提升：田间地头的劳动实践，让学生在阳光下挥洒汗水，增强了体质，培养了吃苦耐劳的精神。

（四）美育：

艾草锤制作和非遗扎染，体验色彩搭配和造型设计，培养审美能力和艺术创造力；学生在自然环境中寻找美感，培养与自然和谐共处的生态审美观。

（五）劳育：

手作活动：通过亲身实践体验劳动的艰辛与乐趣，培养劳动态度；让学生学习分工合作和劳动管理，提升劳动组织能力。

六、课程内容

（一）行前课程

（二）行中课程 

课程一：匠心探秘·艾草工厂参观

步入现代化艾草工厂，见证一株小草如何蜕变为健康守护者。在专业讲解下，系统了解艾草从种植、收割到加工的完整产业链；通过观察艾草的自然晾晒过程，艾绒的分拣与制作，感受“千锤百炼方成好艾绒”的匠心精神，理解取之有度，用之有节的可持续发展理念。工厂还设有传统艾条制作体验区，让现代科技与古法技艺在此交相辉映。

课程二：非遗工坊·艾草锤制作

通过手工制作活动，青少年能够深入了解艾草在传统中医文化中的药用价值及历史渊源，增强对中医药文化的认同感和自豪感，激发传承热情。培养动手能力与创造力，手工制作过程需要独立完成缠绕、固定等步骤，有助于提升手脑协调能力及空间感知能力，同时激发创新思维。增强健康意识，通过了解艾草锤的养生功效，更直观地认识传统养生方法，未来可能将健康理念融入日常生活。

课程三：调色扎结 非遗传承

扎染是中国一项古老的非物质文化遗产，其技艺核心在于“扎结”和“染色”两部分；这项技艺不仅体现了民间工匠的智慧，更承载了深厚的历史文化底蕴和质朴自然的审美情趣。

（三）行后课程

七、行程详情

八、课程评价