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感悟圣贤文化
聆听五子阁的前世今生,了解“北宋五子”的生平事迹和伟大成就,感受圣贤文化。
费用

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适用学段小学

课程时长60分钟

课程类别传统文化

相关基地龙凤山研学实践教育基地

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行前教育
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北宋五子都有谁?

北宋五子是指北宋周敦颐、邵雍、张载、程颢、程颐。他们对北宋哲学思想的发展起了重要作用。周敦颐为宋代理学的开山祖,其学混合了道家无为思想和儒家中庸思想,其《太极图说》为理学初期的代表作。

邵雍为北宋先天象数学的创立者,思想渊源于道教,把宇宙发生的过程归结为神秘的"象"和"数"的演化过程。

张载发展了"气一元论"的思想,为中国古代辩证法"两一"学说的集大成者。二程(颢、颐)为北宋理学的奠基者,建立了系统的以精神性的"理"为核心的学说体系。

课程详情

《感悟圣贤文化》

一、课程简介

内容分为参观和体验两个环节;第一个环节,聆听五子阁的前世今生,了解“北宋五子”的生平事迹
与伟大成就;第二个环节,体验制作专属传统文化徽章。

二、课程资源

龙凤山五子阁是为纪念“北宋五子”而建设;建筑为内三外五阁楼,传统文化氛围浓厚,传统文化内涵丰富;是开展传统文化认知与传统文化体验的极佳场所。

三、课程目标

1.知识与能力:让学生了解北宋五子是谁,了解他们的相关历史小故事。

2.过程与方法: 通过五子阁展板和研学老师的讲解提问互动,培养学生善于思考的能力和良好的逻辑思维能力。

3.情感态度与价值观:体会北宋五子的思想对现代社会的影响,树立正确的学习态度。

四、课程内容

1.参观讲解:学生们在五子阁广场以班级为单位集合
列队,基地导师带领学生们进行参观讲解;讲解顺序依次为五子阁外观-一楼-二楼。
2.科普徽章制作方法:参观讲解结束后,组织学生们来到五子阁三楼进行传统文化徽章制作体验;首先组织学生
3.设计徽章:给学生们发放空白的徽章制作卡片,人手一张,指导学生们在卡片上涂画,进行徽章设计;给学生们规定设计主题,主题围绕“北宋五子”开展设计,以传统国潮为主要风格;不宜过分干涉学生们的主观能动性。
4.压制徽章

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