一、研学背景

何谓河洛?河即黄河，洛是洛水，河洛是黄河与洛水的并称，古时也指洛阳一带。所谓河洛地区，就是黄河与洛水相交汇的这片广大区域。位于黄河中下游的河洛地区，不仅是黄河文明的核心地区，是三皇五帝及夏商周文明的中心地区，作为我国长期以来的政治、经济、文化、交通的中心之一，也是文化荟萃之地。

二、研学目标

探小浪底枢纽风景区，了解黄河的水患治理和华夏文明绵延生存不息的传承。

走近黄河母亲像，理解黄河与华夏文明儿女的关系。

远眺黄河滚滚东流的雄壮景色，感受“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的壮阔，讨论黄河带给了我们什么？

三、研学内容

听研学导师，讲述每一件文物背后属于它自己的故事，十三朝古都的兴废历史娓娓道来，找寻一段千年记忆“潮逛”博物馆,找寻博物馆中的镇馆之宝贝,绘制自己最爱的文物。

了解三彩上釉背后故事、体验三彩上釉课程，了解丝路文化，传统手工艺，学习古代三彩作品的特点和工艺技巧。

中国王朝历史、中华礼乐文明，皆肇始于洛阳偃师二里头这个夏文化遗址。,触摸最早的中国，探寻中华文明的源头。

洛阳明堂天堂修建在当年的紫薇城遗址之上 ，成为洛阳研学的必去基地。

让学生们认识应天门的建筑特征，了解中国千年城门文化，感受盛世国家，盛世城市，盛世城门。

领略千年大运河的繁荣景象和文化魅力，感受历史与艺术的巧妙融合。

王铎故居位于孟津区会盟镇老城村，是明清大书法家王铎的故宅。

在龙马负图寺，学生们将沉浸于悠久的历史文化之中。他们将聆听伏羲老祖的传奇故事，了解这座因“龙马负图出于孟河之中”得名的遗迹。

让学生成为黄河文化的传承者和继承人，讲好黄河故事，延续黄河文脉，凝聚民族精神力量。

在洛阳的民俗博物馆，学生们将沉浸于丰富的物质文化中，领略多姿多彩、生机勃勃的社会生活画卷，感知历史的脉络，体会文化的深厚内涵。