考古盲盒寻宝记

一、课程背景

考古研究是一项受得了辛苦、需要足够的耐心细心、经得起诱惑的工作，考古工作者用他们的坚守和热爱抵制住了价值连城的文物的诱惑，为中华民族的历史和文明不断增添光彩。

文化兴则国运兴，文化强则民族强，通过“考古盲盒寻宝记”研学课程学习，发扬“考古精神”，让同学们主动扛起使命，勇挑重担，在奋楫笃行中砥砺中华民族伟大复兴的新征程，以此致敬考古人。

二、课程目标

1.知识与技能目标：通过对考古发掘知识的了解，学习考古的基本科学步骤，了解考古人的艰辛和初心使命。

2.过程与方法目标：通过手作体验，满足同学们探索未知的追求，体验考古乐趣，感知文物魅力，在寓教于乐的实践中学习考古发掘的科学步骤，从而提高学生的探究能力和动手操作能力。

3.情感态度与价值观目标：增进同学们对考古学的认识和了解,坚定文化自信，进一步传承和弘扬中华优秀传统文化。

三、课程准备

化石、锤子、刷子、挖掘铲等

四、课程内容

（一）了解什么是考古

什么是考古？

考古是一门研究人类历史的科学，它通过对古代遗迹、文化遗产等材料的发掘、记录、分析和研究，揭示出人类社会发展、文化演变和人类生活方式等方面的信息。

就是采用科学的方法，来获取和记录埋藏在地下和散布于地上的古代人类各种活动遗留下来的实物资料，并使用不同的科学技术手段进行检测、分析、整理、研究的理论和方法。 

（二）小小考古家

1.挖掘方法

“宝物”通常被化石包裹在其中，学生需要用配备的小锤子、小铲子等工具一点一点将化石挖开，最终将“宝物”完全挖掘出来。

2.注意事项

（1）使用挖掘工具时，要注意安全，把握好力度。

（2）使用锤子注意不要捶打到自己的手和同学。

（3）使用刷子时注意不要把化石灰尘弄到眼睛和旁边的同学身上。

3.开始进行考古挖掘：导师发放化石和工具，在学生挖掘过程中，时刻提醒学生安全问

（三）确认考古宝物