一、研学背景

在当今快速发展的时代，科学知识与文化传统的传承与发扬显得尤为重要。参与研学活动不仅能够延伸课堂学习，更是拓宽视野、增长见识、培养实践能力的重要途径。洛阳市科学技术馆和王城公园作为两大标志性地点，为广大学生提供了丰富的研学资源。

洛阳市科学技术馆作为科普教育的重要平台，承担着传播科学思想、方法和精神的使命。馆内展厅设计精良，内容涵盖多个学科领域，从基础学科到特色展区，体现科学的魅力与智慧。学生们可以近距离感受科技的奥妙，并通过参与各种科学实践和培训实验，增强对科学知识的理解和应用能力。

王城公园作为洛阳市的文化名胜和生态绿肺，集牡丹观赏、历史文化、人文园林与自然园林于一体。公园内的牡丹观赏区、历史文化区、动物园等四大景区，为学生们提供了一个了解历史文化、亲近自然、观察动物的绝佳场所。特别是王城动物园，作为野生动物保护和科普教育的重要基地，不仅让学生们近距离观察各种珍稀动物，还能了解到动物保护的重要性，增强生态保护意识。

结合洛阳市科学技术馆和王城公园的研学资源，学生们可以开展丰富有意义的研学活动。通过参观科技馆，学生们可以深入了解科学原理，感受科技的神奇与魅力；游览王城公园，则能领略古都洛阳的历史文化底蕴，感受人与自然的和谐共生。这样的研学活动，不仅丰富了学生的课外生活，还能培养他们的科学素养和人文素养，为他们的全面发展打下坚实的基础。

【研学主题】科技启智探奥秘 文化润心赏王城

【研学地点】洛阳市科学技术馆+王城公园

【年 龄 段】3-4年级；5-6年级

二、研学目标

（一）增强科学素养

通过参观科技馆，让学生们深入了解科学原理，掌握基础科学知识，提高科学素养。参与科学实验和互动体验，培养学生们的探究精神和实践能力，激发他们的科学兴趣和创造力。

（二）培养人文素养

通过游览王城公园，让学生们领略古都洛阳的历史文化魅力，了解中华文明的悠久历史和灿烂文化。同时，通过观察动物、感受自然，培养学生们对生命和自然的和谐共生理念，提升他们的人文素养和环保意识。

（三）拓展视野，增长见识

通过研学活动，让学生们走出课堂，走进社会，拓展视野，增长见识。通过亲身感受科技和文化的魅力，让学生们更加深入地了解社会、认识自我，为未来的学习和生活奠定坚实的基础。

三、研学内容

（一）洛阳市科技馆

1.走进奇妙的科技世界。力是物体之间的相互作用吗？风可以发电吗？为什么光是彩色的？

2.了解科技的奥秘。从触觉、听觉、视觉去体验感受科技的奥秘，从而引发孩子对科学的探索精神。

3.科技小课堂。在研学导师的带领下，用体验式学习的方式，解锁科技的奥秘。

（二）王城公园

1.学生们参观悟道修德长廊，赏仿汉园林建筑之美，学习《道德经》的古代哲学思想。在韶乐台，感受古代宫廷音乐魅力，了解孔子评价及周至秦的历史脉络。在凤阙映毂，感受秦汉风韵，了解阙的起源和重要性。在三礼广场让学生认识三礼的重要性及周代礼仪影响。在明堂让学生了解政令发布和诸侯朝拜场所的重要性。通过观察周鼎，了解鼎的神圣地位和象征意义。学习河图洛书碑，认识中华民族智慧和文化成就，增强文化自信和民族自豪感。

2.了解牡丹作为中国传统名花的特点和美誉，认识王城公园作为牡丹花会主会场的重要性，观赏园内种植的880多个牡丹品种和15万余株牡丹，体验各牡丹观赏区的独特造景和配置，感受牡丹与山、石、建筑及其他植物的和谐融合，欣赏株型大、品种全、花色艳、花期长的牡丹园林景观。

3.学生们通过了解和认识珍稀野生动物以增强保护意识，学习关于国家一级、二级保护动物和重点保护动物的知识，观察动物的日常生活习性及其在不同环境中的行为差异，探索动物园在动物保护、繁殖和科普教育方面的成就，加深对生物多样性和生态平衡重要性的理解，参与保护教育活动以提升社会责任感和积极参与保护行动的积极性，从而增长知识并提升对自然和生态环境的尊重与保护意识，为建设生态文明做出贡献。