一、研学背景

自古以来，牡丹以其独特的美艳与风骨吸引了无数文人墨客的瞩目与赞美。唐代诗人刘禹锡的《赏牡丹》一诗，以其细腻的笔触描绘了牡丹的国色天香，成为了咏叹牡丹的经典之作。那么，牡丹究竟为何能够拥有如此独特的魅力，使得人们对其如此着迷呢？为了解开这一谜题，我们将组织学生前往中国国花园进行研学活动。

中国国花园作为目前我国最大的牡丹专类观赏园，不仅汇聚了千余种、五十万株牡丹，更以隋唐历史文化为底蕴，将牡丹文化、历史文化和园林景观完美融合。在这里，学生们可以近距离观赏到九大色系的牡丹，领略它们各自的独特风姿。同时，通过研学导师的讲解，学生们还将深入了解牡丹的栽培历史、品种分类以及文化内涵，从而更加全面地认识牡丹的魅力所在。

除了欣赏牡丹的美艳，我们还安排学生参观洛阳方志馆。洛阳方志馆是洛阳市收藏地方历史文献、研究地方历史文化的重要机构，它收藏了丰富的洛阳地方志、历史文献和文物古迹资料。在这里，学生们可以通过展览、文献和实物展示，系统地了解洛阳的历史变迁、文化传统和民俗风情。这不仅有助于提升学生的历史素养和文化底蕴，更能让他们深刻感受中华文化的博大精深。

通过这次研学活动，学生们将有机会亲身感受牡丹的魅力，了解洛阳的历史文化，提高自身的人文素养和历史知识水平。

【研学主题】品赏牡丹国色 厚植乡土情怀

【研学地点】中国国花园+洛阳方志馆

【年 龄 段】3-4年级；5-6年级；

二、研学目标

（一）通过实地参观中国国花园，学生们将深入了解牡丹的历史渊源、品种分类、生长环境以及其在中华文化中的重要地位。

（二）通过参观洛阳方志馆，学生们将系统地了解洛阳的历史变迁、文化传统和民俗风情。

（三）通过亲身实践，深刻认识到中华文化的独特魅力和价值，从而增强文化自信，树立正确的文化观念。

三、研学内容

（一）中国国花园

1.通过导师讲解了解牡丹在中国文化中的地位，用《飞花令》或《诗词接龙》方式吟诵出历代文人墨客对牡丹的赞美和描绘，如（唐皮日休）“竟夸天下无双艳，独占人间第一香”《牡丹》、（宋欧阳修）“洛阳地脉花最宜，牡丹尤为天下奇”《洛阳牡丹记》等诗词。

2.通过学习国花园展区内的1000多个牡丹品种，了解它们的花色、花型、花期等特性，以及牡丹的九大色系。观察国花园的园林设计是如何将历史文化与自然景观相结合，创造出既美观又富有文化内涵的园林空间。

3.通过观摩牡丹，找出自己喜欢的牡丹，以此为样本，用笔在本子或其他物品上绘画牡丹作品，增强艺术实践操作能力。

（二）洛阳方志馆

1.通过研学导师讲解，了解洛阳如何成为“天下之中，福地沃壤”，以及它在中国历史上的重要角色，包括作为丝绸之路的东端起点和隋唐大运河的中心。让学生们加深对洛阳历史的认识，激发他们对文化遗产的尊重和保护意识。

2.让学生体会家乡为什么会成为“千年古都 圣贤之邦”，通过深入了解华夏文明的发源地，探索古都洛阳的丰富历史，感悟司马光诗句中的古今天下事。学习历史人物事迹，感受其在各领域的卓越贡献。

3.学习黄河文化的深厚底蕴，尤其是河洛文化在哲学、史学、文学等领域的卓越贡献。了解中华文化各大学派的思想源头，理解洛阳作为“文化名城 礼乐之乡”的地位。学生们还可以通过触摸屏进行诗词大赛，了解洛阳的方言俗语，测试自己的方言水平等，互动体验增加学生对知识的了解与应用。

4.深入了解河洛文化，感受“根在河洛 乡韵流放”的意义。探寻二十四节气之源，追寻姓氏之根，感受客家人的乡愁。领略汉语之源，品味洛阳读书音之韵。体验木偶戏、社火等非遗技艺，品尝洛阳水席，感悟历史文化的厚重与魅力。

5.深刻领略洛阳“继往开来 铸就辉煌”的自信与底气。理解洛阳为什么是一座“古今辉映”的历史文化名城。了解新中国成立后洛阳的巨变，感受河洛大地的发展画卷。学习家乡百姓以创新引领发展的精神，重振辉煌，共同谱写新时代洛阳的辉煌篇章，激发爱国爱乡之情。

6.通过方志馆的参观学习，学生们将学习洛阳悠久的编史修志传统，从古代志书的发展到新时代的数字化成果。通过了解不同时期的志书特点，感受历史文化的传承与创新，提升学生们对地方文化的认知与热爱。