一、研学背景

在人们的印象中，养牛是一个起早贪黑，又脏又累的辛苦活，但是在伊川县，这里的养牛产业却是“科技范儿”十足。从养殖技术到饲养模式，伊川县的牛产业正从传统养殖模式向现代化智能养殖模式转变。这样的转变究竟是怎样实现的？让我们走进伊川辰涛牧业一探究竟。

气象与生活息息相关，但是我们除了看看天气预报了解一下明天的天气，好像就没有更多的了解了。气象局是干什么的呢？气象局主要是以提供天气预报、气候预测、人工影响天气、干旱监测与预报、雷电防御、农业气象等服务为主，我们将带领同学们走进伊川县气象局，去感受气象的神奇。

【研学主题】 探究科技发展 感受生活变化

【研学地点】 洛阳辰涛牧业+伊川县气象局

【年 龄 段】 5-6年级；7-8年级

二、研学目标

（一）通过参观游览、听研学导师讲解等形式，了解牧业发展现状，认识牧场科技设备，感受科技发展。

（二）通过学习国家大力发展科技农业的原因，探索未来科技发展的方向。

（三）通过亲自体验、与科技设备面对面接触，提高自身的动手能力和双向思考的能力，增强团队协作能力并加深科技认知。

（四）了解自然环境对人类的影响和人类对于自然环境的依赖与改造，树立绿色发展的理念，培养环境保护意识和社会责任感。

三、课程内容

（一）辰涛牧业

1.科技与餐桌上的牛肉：在到达牧场后提问同学们你吃过牛肉吗？不同时代人们对于牛肉的认知和需求是怎样的？为什么古代吃牛肉是违法的？在科学膳食食谱中为什么牛肉占有重要地位？肉牛在我们的日常生活中做出了哪些贡献？你认为牛的生活环境是怎么样的？它们吃什么？住在哪里？怎么喂养？在研学导师的带领下进行参观游览并再次做出回答。

2.观察牧草：参观牧草田，摸一摸牧草的手感，自己动手折下一棵，尝一尝作为牛羊食物的牧草是什么味道，和牧草与收割机合影。

3.未来科技我做主：如果你是牧场主，请你说一说你的牧场里会有哪些未来科技来辅助你完成工作。通过想象描述出你们心中的未来科技，并说出想要发明它的目的和作用。用创意形式，激励孩子大胆创造，促进孩子思维发展，做能思考、会创造的新时代少年，在畅想中体验科技改变生活的快乐。

（二）伊川县气象局

1.天气的秘密：在生活中同学们都是如何判断明天的天气呢？没有天气预报的古人又如何判断呢？你知道有哪些关于天气的谚语？天气对于生产生活有着哪些影响？天气能预报又有哪些好处呢？

2.天气预报哪里来？参观学习天气预报预警流程。气象预报关系着生产生活的方方面面：日常生活的穿衣、出行；农业生产的播种、施肥、喷药、收获；道路交通安全、电力、水力管网安全等等，那么我们的天气预报是怎样制作出来的呢？快到气象台来探秘吧！在这里，同学们将学习用特定的仪器来测量与我们日常生活息息相关的气象数据，包括温度、湿度、气压、风向风速、日照、降水、能见度及各种不同深度的土壤温度等，在研学导师带领下认识气象观测仪器，了解它们的工作原理。

3.我是小小气象员：通过学习能够自行观测气象变化，发放当天气象记录表，通过所学知识补充完整。通过记录气象局发布的预测并加以观察，看一看未来三天的天气是否准确，通过学习请大家再次回答天气对于生产生活有着哪些影响？天气能预报又有哪些好处呢?