一、课程背景

为贯彻落实《教育部等11部门关于推进中小学生研学旅行的意见》《中小学德育工作指南》及《洛阳市等10部门印发关于推进中小学生研学旅行的实施方案的通知》指导思想， 紧扣《中国学生发展核心素养》设立课程目标， 帮助中小学生学习传统文化，龙门博物馆的藏品以北魏至唐的重要佛教文化遗存为主，兼顾河洛文明遗存。参观安排“丝绸之路文物文献展”、“永宁——洛阳北魏泥塑佛教造像艺术比较展”、“天工开物——古代文物菁华”、“中国中古碑志文献展”、“素朴，真的浪漫——古代中国的生活状态”、“古阳建境——龙门博物馆建筑艺术展”。 这对于我们学好历史，了解古人的精神世界和物质文化生活， 增强我们的民族自豪感都有很重大的意义；通过学习龙门石窟雕刻背景，赏析石刻艺术，培养学生开阔眼界、增长知识， 提高文物保护意识， 提高他们的社会责任感、创新精神和实践能力， 特组织此次研学活动。

【课程主题】

历史文化深呼吸 品石刻艺术传奇

【课程实施地点】

龙门博物馆、龙门石窟

二、课程目标

1、知识与技能

（1）参观洛阳龙门博物馆，通过文物的观察学习，了解洛阳北魏泥塑佛教造像艺术。

（2）了解龙门石刻开凿的历史背景。

（3）学习不同时期的石窟造像特点,了解当时的审美特点。

（4）通过石刻造像不同历史时期的社会特点。

2、过程与方法

（1）分组讨论，锻炼空间思维方式和语言表达能力。

（2）自主探索，发现龙门石刻造像特点并提出问题。

（3）通过导师的解答和分析，了解龙门石刻造像艺术的特点。

3、情感态度与价值观

（1）通过对龙门石窟的探究了解中国古代王朝的辉煌与强大，树立文化自信。

（2）通过探究石窟历史的变迁，培养文物保护意识，宣传文物保护的重要性。

（3）培养爱祖国爱家乡的人文情感。

三、课程内容

（一）龙门博物馆

1.《探秘博物馆》：通过研学导师讲解和亲子自主探索的方式让孩子更加了解文物背后的故事。

2.《历史的活化石——泥咕咕制作体验》：泥咕咕是历史悠久的传统手工艺品，是浚县民间对泥塑小玩具的俗称。因为能用嘴吹出不同的声音，所以形象地称之为“咕咕”。通过现场观摩、老师讲解、小朋友亲手体验制作几个环节，不但可以让体验者对浚县泥咕咕的历史和艺术特点有更深入的了解，还可以重复发挥其创造性，形成自己独有的艺术作品。

（二）龙门石窟

通过近距离观看龙门石窟，学习尺度单位，了解中国古代石刻艺术、壁画艺术，以及佛教对中国的影响，结合书本知识与体验融合，激发学生学习思维与匠人精神。