一、研学背景

学生们将在郑州宇通工业研学基地里，共同探索客车工业的奥秘，深入了解基层宇通工业的实际内容，以及企业改革发展的道路方向。

在这里，同学们将真正地走出教室，边走边学，亲身感受民族品牌的魅力，领悟民族精神的内涵。让中国品牌在全球舞台上崭露头角，这离不开每一位同学的努力和贡献。我们希望通过这次研学活动，培养你们正确认知工匠精神，感悟其深层含义，激发你们立志成为杰出工匠的决心。

工匠精神不仅仅存在于书本和课堂之中，它更需要在实践中去体验和领悟。在这里，我们将通过一系列的实践活动，帮助学生在身体智能、自我成长、价值操守、探索创造、社会实践能力等方面得到全面发展。

在这里，学生们将收获课堂之外的知识，将理论知识与实际操作相结合，真正地将工匠精神内化于心、外化于行。让我们一起在宇通工业研学基地中探索、学习和成长，向大国工匠的目标迈进。

【研学主题】振兴民族工业 弘扬工匠精神

【研学地点】宇通工业研学基地

【年 龄 段】5-8年级

二、课程目标

（一）通过探究真实车间，了解客车生产工艺，体会工匠精神，增强学生对民族工业的品牌自信心和自豪感。

（二）通过PBL项目式探究学习，将理论和实践相结合，提岀自己的想法，培养学生科学探索，发现问题，解决问题的能力。

（三）体会工匠精神，激发学生创新创造能力。学习运用信息技术进行创新，增强学生对现代科技带来的美好生活的热爱。

三、课程内容

1.整车阴极电泳车间，观看客车电泳过程，感受车辆涂装前后的变化，探究电泳工艺过程产生的化学反应，使学生对电泳的作用及过程有一定的了解，学习现代工业企业的精益生产和品质保证。

2.观看客车在高难度的测试车道上行驶,利用物理知识解释车辆爬坡力学现象，从科学的角度分析质量与安全成正比的道理，学习民族企业的品质保证和责任担当意识。帮助学生理解“不把市场当试验场，要把试验场当市场”的真正含义。

3.在承装车间，通过探究真实车间，了解客车生产工艺，体会工匠精神,学习中国民族工业的科技发展和品质保证，增强学生对民族工业的品牌自信和自豪感,感受中国客车的智能制造。

4.通过 PUTCODE实物编程体验课程，探索自动驾驶的秘密！学习编程的基础操作技能，采用PBL式教学,引导学生独立完成智能编程挑战任务，探究自动驾驶背后的运行原理，理解科技引领未来的意义。

5.通过PBL项目式学习方式，了解客车组装工序，四个轮子、四根木棍、一个纸箱，分小组协同完成车辆制作，增强动手实践能力，加强学生分工协同合作的意识，实现从无到有的过程，感受集体劳动创造的价值。