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1.大熊猫的食性
大熊猫99%的食物是竹子,可供大熊猫食用的竹类植物共有12属、60多种。此外,野生大熊猫还偶食一些动物尸体或其它植物。圈养大熊猫主要以某一种或几种低山平坝竹为主食,辅食是以谷物类为主所调制的精饲料。
竹类是大熊猫生长发育、身体健康和正常繁育的关键所在。随着大熊猫饲养技术的提高,为大能猫提供喜食的高山或亚高山竹类对于其身体健康和正常繁育有着重要作用。圈养大熊猫除了采食竹类外,还可获得少量的精饲料、水果以及维生素和微量元素添加剂。
2.大熊猫的特点
熊猫是运动高手,爱好爬树、游泳和山林奔袭,萌萌的样子其实充满了运动细胞和冒险精神。
大熊猫是高度近视眼,只能看到几米以内的东西,稍远点就很模糊。但是大熊猫的嗅觉异常发达。
大熊猫喜欢迈八字步,还有为了防紫外线的黑眼圈。
大熊猫的臼齿发达,爪子除了五趾外还有一个“拇指”。这个“拇指”其实是一节腕骨特化形成,学名叫做“桡侧籽骨”,主要起握住竹子的作用。
《萌星“胖达”》(小学)
课程亮点:
1、与国宝面对面,近距离接触大熊猫,增强学生对大熊猫科普知识的了解;
2、化身国宝调查官,培养学生的观察能力,呼吁学生争做大熊猫科普教育宣传者;
3、手绘国宝,提高学生的艺术审美能力和综合素养,增强学生保护珍稀动植物的责任感。
一、课程简介
“大熊猫野外种群数量达到了1800只”这条消息迅速冲上了热搜。这可是在大熊猫发展史上非常值得庆贺的事情呢!
作为我国的珍稀动物大熊猫,常年位居全国人民最喜爱动物的榜首,不仅是我国,其他世界各国人民也都对它们十分喜爱。同学们知道大熊猫为什么被称为国宝吗?在我们的竹海动物园里有灵岩和迈迈两兄弟,让我们一起去看看可爱的国宝兄弟,一起观察它们的快乐生活吧。
二、课程目标
1、知识与技能目标:通过观察和研学导师的讲解,了解大熊猫的生活习性、生物特性、生长历程等有关知识;可以凭借观察特点,区分熊猫兄弟,知道它们的外貌特征。
2、过程与方法目标:小组合作进行自由探究,通过观察展板询问饲养员记录熊猫的一日时间表,深入思考了解动物知识;发挥想象动手操作,分工收集材料为动物搭建符合动物习性的丰容措施。
3、情感态度与价值观目标:热爱并尊重自然,能正确对待动物,尊重每一个生命树立对于生命责任的认同感。
三、课程内容
1、《灵活的胖子》:通过小组探究和研学导师的讲解,了解大熊猫的发展历史、分布区域等有关知识,知道大熊猫的外貌特征和形态特点可以完成研学手册上的知识问答。
2、《熊猫调查官》:学生根据知识性的积累后,观看熊猫进食和询问饲养员后生成熊猫的调查报告,和伙伴们分享自己的调查心得。
3、《熊猫自画像》:可爱的国宝不能被大家带回家,但是我们可以把它们画到纸上带回家啊;通过你记录下它们的外貌特点发挥想象力把它们画下了吧。
四、研学线路
游客中心—大熊猫馆
五、研学评价:
1、研学导师总结,学生分享研学成果、心得,拍摄合照。
2、生成关于大熊猫的研学记录日记,完成相关研学手册。
地址:河南省洛阳市栾川县潭头镇栾川竹海野生动物园