《绿色的风》（小学）

一、课程简介

永不枯竭的风能是大自然的恩赐，它是取之不尽的绿色能源，但风能发电却无法作为主要的发电方式是由于风的随意性，断断续续的电源无法被直接利用，为此人们不断向风能利用的技术难题发出新的挑战。探究现代风力技术，感受现代科技魅力。

二、课程目标

1、知识与技能目标：通过研学导师讲解和实景观察，知道目前已有的发电方式、了解风力发电相关知识,认识生活中安全用电的重要性。

2、过程与方法目标：通过小组合作进行探究思考，培养团队合作能力和自主探究能力；通过实践活动，促进实践能力的提高检验理论知识的掌握。

3、情感态度与价值观目标：逐步形成崇尚勇于探究的科学精神和理性思维能力，确立求真、求实和创新的科学态度。通过了解电力的使用情况树立珍惜资源的意识。

三、行前思考

1、询问家长，记录家里的本月用电数及电费金额。

2、风力发电的原理是什么？它有哪些优点？

3、风力发电叶片有几片呢？叶片越多越好吗？

四、行中任务

1、《山顶守护者》：在风力发电机平台，听研学导师讲解风力发电机的各部分名称，组织学生进行发电机高度、宽度测量（时间约15分钟）

2、《路边的园丁》：引导学生分组探究风光互补发电路灯的组成构造和其中的能量转换规律，了解其中的科技奥秘。   

3、《聪明发明家》：向学生讲解风力发电的重要性，分发材料包。进行小型风力发电机模型制作。

五、研学线路

草坪—风力发电机平台—风光互补发电路灯—研学教室

六、研学评价：

1、研学导师总结，学生分享研学成果、心得，拍摄合照。

2、生成关于风电转换的工作原理的研学记录日记，完成研学手册。