穿越历史长河品石刻艺术传奇-洛阳市研学旅行公共服务平台

行前教育

龙门石窟这个名字是怎么来的？

它位于洛阳市城南大约13公里，这里香山和龙门山两山对峙，伊河水从中穿流而过，远望犹如一座天然的门阙，所以古称“伊阙”。到了隋朝，隋炀帝杨广曾登上洛阳北面的邙山，远远望见了洛阳南面的伊阙，就对他的侍从们说，这不是真龙天子的门户吗？

古人为什么不在这里建都？一位大臣献媚地答道，古人非不知，只是在等陛下您呢。隋炀帝听后龙颜大悦，就在洛阳建起了隋朝的东都城，把皇宫的正门正对伊阙，封建统治者把“龙”作为皇帝的象征，从此，伊阙便被人们习惯的成为龙门了。

线路详情

《穿越历史长河，品石刻艺术传奇》

一、研学背景

为贯彻落实《教育部等 11 部门关于推进中小学生研学旅行的意见》《中小学德育工作指南》及《洛阳市等 10 部门印发关于推进中小学生研学旅行的实施方案的通知》指导思想，紧扣《中国学生发展核心素养》设立课程目标，帮助中小学生学习传统文化，洛阳博物馆向人们诉说这洛阳的千年辉煌。这对于我们学好历史，了解古人的精神世界和物质文化生活，增强我们的民族自豪感都有很重大的意义；通过学习龙门石窟雕刻背景，赏析石刻艺术，培养学生开阔眼界、增长知识，提高文物保护意识，提高他们的社会责任感、创新精神和实践能力，特组织此次研学活动。

二、研学地点

龙门博物馆、龙门石窟

三、课程目标

1、知识与技能

（1）参观洛阳博物馆，通过文物的观察学习，了解不

同朝代的历史背景。

（2）了解龙门石刻开凿的历史背景。

（3）学习不同时期的石窟造像特点，了解当时的审美

特点。

（4）通过石刻造像不同历史时期的社会特点。

2、过程与方法

（1）分组讨论，锻炼空间思维方式和语言表达能力。

（2）自主探索，发现龙门石刻造像特点并提出问题。

（3）通过导师的解答和分析，了解龙门石刻造像艺术

的特点。

3、情感态度与价值观

（1）通过对龙门石窟的探究了解中国古代王朝的辉煌

与强大，树立文化自信。

（2）通过探究石窟历史的变迁，培养文物保护意识，

宣传文物保护的重要性。

（3）培养爱祖国爱家乡的人文情感。

四、研学内容

（一）龙门博物馆

通过文物观察、分析，了解文物背后的历史背景，学习中国古人智慧。

（二）龙门石窟

学习了解世界文化遗产龙门石窟的造像艺术及历史背景。

五、研学流程

行程安排

上午龙门博物馆
下午龙门石窟

费用明细

课程费用：198.00 元/人

费用类型

费用说明

课程费用

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上午 龙门博物馆

下午 龙门石窟

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