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课前准备:活动前围绕研学主题,利用一周时间进行活动前的准备。研学导师或班主任布置研学任务,让学生调查相关课程资料,通过问题探讨、调查、查阅资料等形式做好知识储备。
课前预习:
1.学习研学手册,了解本次研学课程的基本内容。学习研学实践安全要求。
2.预习宋代诗人杨万里的《小池》
3.准备画板画笔,了解彩绘荷花的相关知识。
4.了解书法知识相关内容。
一、课程简介:
千唐志斋博物馆位于河南省洛阳市新安县铁门镇西北隅,是辛亥革命元老张钫先生所建。千唐志斋博物馆是我国现存唯一的一座墓志铭专题博物馆,现为全国重点文物保护单位、国家AAAA级旅游景区、国家二级博物馆、民革中央党史教育基地、中国书法研究基地、中国唐史研究基地、洛阳文博研学基地、洛阳市中小学社会实践教育基地等。以珍藏唐及历代墓志石刻一千四百余件而闻名于世,章炳麟曾用古篆为之题额《千唐志斋》。千唐志斋是研究唐代三百年文治武功和书法艺术的史料宝库,因其丰富的内涵被誉为“石刻唐书”、“唐书法演变史”。我基地结合自身实际情况,目前开展的课程主要有青少年书法培训、文物保护科普、唐代武则天造字学习及研究。在线路设计中推行富有科教意义的历史文化路线,丰富的历史人文知识为学生的创新能力打下基础。
1、课程名称:赏荷塘月色 品石刻唐书
2、适用对象:小学
3、研学地点:千唐志斋博物馆
4、课时安排:半天
二、研学目标:
1、知识目标:
(1) 通过学习博物馆的历史文化,了解唐人故事,品百态人生。
(2) 欣赏唐代书艺之美,激发孩子们对书法产生浓厚的兴趣。
(3) 观赏千唐荷花,掌握荷花的生长习性、与莲花的区别、价值等,学会区别观察法;
(4) 了解荷花的花语背后的历史文化内涵,懂得花的品格精神。
2、能力目标:
(1)游戏互动方式加深对知识的掌握;
(2)问题导入激发学生学习兴趣,培养探索精神;
(3)分组合作,培养学生团结协作力,增强合作意识
3、情感态度和价值观目标:
(1)学习唐代历史文化,感受中华文化的魅力,帮助树立民族自信,建立民族自豪感。
(2)探索荷花的神奇世界,懂得感恩回报,懂得保护自然。
(3)树立热爱自然,与自然和谐共生的正确价值观。
三、研学线路:
感恩绘画研学——地道——故居研学——西沃石窟研学——龟型墓志研学——墓志展厅研学——拓片研学
四、研学内容:
1、行前:学习研学手册,了解本次研学课程的基本内容。学习研学实践安全要求。
2、行中:
(1)参观学习千唐志斋博物馆的馆藏碑刻,欣赏书法艺术
(2)了解传拓技艺的传承价值以及艺术价值
(3)了解石窟的文物价值,追寻1400年前的人民开凿这些石窟的原因和目的
(4)了解民国建筑风格,建筑特点,重温民国历史
(5)由国家一级美术师、中国美术家协会会员、中国工笔画学会会员、河南省美术家协会会员、洛阳市美术家协会会员 付竑伟 为孩子进行美术研学。
3、行后:研学导师总结,学生分享成果、心得。
五、研学实践环节:
1、参观游览千唐志斋博物馆,欣赏碑刻文化,了解书法知识。
2、建立研学小组
(1)6—8人自由组合研学小组,挑选出博物馆中自己想了解的唐代名人如(武则天、狄仁杰、王昌龄、屈突通、李德裕等)
(2)选择适当方式开展小组学习,小组讨论和实践等。
(3)小组合理分工,明确任务。
3、研学导师带领学员在园区内参观,学生穿书童衣服,手拿书简,站在荷塘边吟诵宋代诗人杨万里的《小池》(注:小学一年级语文下册课程)
泉眼无声惜细流,
树阴照水爱晴柔,
小荷才露尖尖角,
早有蜻蜓立上头。
4、彩绘荷花,勾勒出荷塘月色,培养孩子们的想象力和观察力。
(1)由助教老师和带队老师给学生们分组,发放画板画笔。
(2)由付老师给学生们介绍荷花,教孩子彩绘荷花 。
(3) 由研学老师介绍介绍荷花花语,荷花和莲花的区别,荷花有关的诗句。
5、课程成果展示阶段
(1)评选最美作品
(2)研学老师总结点评
地址:河南省洛阳市新安县铁门镇千唐志斋