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弘扬红色文化 传承红色基因

“追寻红色记忆、传承红色基因”爱国教育系列研学活动,组织中小学生到爱国主义教育基地等场所参观学习,引导学生了解、学习中国革命史和中国共产党历史,缅怀先辈,铭记革命先烈的光荣事迹,加深对革命传统和革命精神的感悟,传承红色基因。

红色教育

线路天数:两天 活动地区:

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测试自然与文明的对话

这里是线路特色

传统文化
自然生态

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传承红色文化 走进菌菇森林

天池山既有北方山水之雄伟,又有南方水乡之秀丽,被誉为“中原第一池”,主要有飞来石、天池、玉女溪、王莽寨、二郎沟五大区域。其中,飞来石位于龙隐峰上,酷似“伟人卧像”,卧像正前方1800米处的山体上天然形成“公心”二字,酷似伟人神书,昭示伟人天下为公的光辉人生。

红色教育
自然生态

线路天数:两天 活动地区:

适用学段:小学|初中 用户浏览:2

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探白云山秘境,寻水利工程和农耕文化

白云山作为国家级森林公园,保存着完整的北亚热带森林生态系统,是研究垂直植被带谱和生物多样性的天然课堂;陆浑水库是黄河重要支流伊河上的大型水利枢纽,承载着防洪、灌溉、供水的多重使命,展现现代水利工程的科技力量;沙坡农耕文化园,则延续着两千年的豫西农耕传统,梯田、古农具、生态种植等元素,生动诠释着“天人合一”的农耕智慧。引导学生从高山生态、水利工程、传统农业三个维度,探索人与自然和谐共生的智慧。

劳动实践
自然生态
国情教育
国防科工

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寻理学之源·探桑药之秘

嵩县作为河洛文化发源地之一,拥有"两程"理学文化根基、传统桑蚕产业和现代中药材种植产业,是开展传统文化教育与劳动教育的理想场所。

传统文化
自然生态

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行走手绘小镇 体验风土民俗

学生将在专业指导下,结合地理学科进行地貌观察与生态分析,参与艺术创作和非物质文化遗产体验,同时开展乡村文化调研。通过这些实践活动,学生不仅能提升批判性思维与团队协作能力,还将通过职业体验,如参与艺术创作的实践,了解乡村振兴的多样路径,激发他们的社会责任感。

传统文化
自然生态

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探索自然奥秘 感悟乡土情怀

饭坡镇龙潭沟乡村风景区以其独特的自然生态和深厚的文化底蕴,成为开展研学活动的理想之地。这里不仅拥有秀丽的山水风光,还承载着丰富的民俗文化和非遗传承资源,为跨学科实践课程的设计提供了广阔空间。本次研学活动以“人与自然和谐共生”为核心理念,旨在通过沉浸式体验与探究性学习,引导学生感受自然之美、理解文化之韵,并培养其综合素养。

劳动实践
自然生态

线路天数:一天 活动地区:

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寻觅乡土文脉 探秘本草奇珍

陆浑村作为传统文化底蕴深厚的乡村,蕴藏着丰富的非物质文化遗产和历史遗迹。通过参观供销社博物馆,学生能够了解特定历史时期的社会经济发展;体验杨金婷烙画、任红霞彩墨、天成木版年画、剪纸等民间艺术,感受匠人精神和传统文化的魅力;探寻陆浑故城遗址,了解古代陆浑国及其历史变迁,培养学生的历史意识和文化自信。 叶岭村则以其丹参种植基地为特色,为学生提供了了解中药材种植、辨识、药用价值的绝佳场所。通过实地考察,

传统文化
自然生态

线路天数:一天 活动地区:

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探寻桑蚕文化 体验养殖奥秘

阡陌万亩桑田桑蚕小镇作为一个独特的研学基地,不仅拥有丰富的自然资源和历史文化背景,还蕴藏着深厚的农业和手工艺传统。此次研学活动旨在引导学生走出课堂,通过实地考察和动手实践,深入了解桑蚕文化及其对当地经济和生态环境的影响。

劳动实践
自然生态

线路天数:一天 活动地区:

适用学段:小学 用户浏览:1

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学习革命精神 传承红色基因

两河口的红色文化资源丰富,革命旧址、纪念馆等地承载着感人的故事,学生们在实地参观和学习的过程中,可以深刻体会到先辈们的革命精神和无私奉献的品质。同时,乡村的自然风光和民俗文化将为学生们提供宝贵的实践机会,帮助他们理解乡村振兴的重要性与现实意义。

红色教育
国情教育

线路天数:一天 活动地区:

适用学段:小学 用户浏览:0

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探究农耕文明 感受科技魅力

探究农耕文明 感受科技魅力

传统文化
国防科工

线路天数:一天 活动地区:

适用学段:小学 用户浏览:2

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走进美丽乡村,感受时代变迁

走进美丽乡村,感受时代变迁

传统文化
自然生态

线路天数:一天 活动地区:

适用学段:小学 用户浏览:2

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踏寻运河古韵,探秘盛唐传奇

大运河修建过程和历史作用 了解隋唐洛阳城城市规划与伟大建筑,认识古代建筑的重要构件-斗拱 挑战破解鲁班锁

传统文化
丝路运河

线路天数:一天 活动地区:

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“客家寻踪·莓香探源”研学实践活动

揭秘古都历史,探寻华夏文明,认识有机农业,提升劳动技能

劳动实践
自然生态
河洛文化
博物馆之都

线路天数:一天 活动地区:

适用学段:小学 用户浏览:49

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谷物寻踪·莓香探源

探究传统五谷,赓续农耕文明,认识有机农业,提升劳动技能

传统文化
劳动实践
自然生态
博物馆之都

线路天数:一天 活动地区: 伊川

适用学段:小学 用户浏览:1

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踏李贺故里,品考古乐趣

1.了解复刻、拓印的发展史和应用场景;了解拓印技艺的基本流程和相关知识; 2.在教师引导下能利用材料和工具,遵照制作流程独立完成拓印作品。 3.了解考古在历史研究中的重要性; 了解考古的基本流程和相关知识; 4.能够利用考古流程知识完成考古发掘前期准备;在教师引导下能利用考古工具完成文物发掘。

传统文化
劳动实践
河洛文化
丝路运河

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适用学段:小学 用户浏览:43

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探秘科学奥秘 走近地铁基地

为推动素质教育全面实施,促进“有字之书”和“无字之书”的深度融合,激发学生对党、国家、人民的热爱之情,促进身心健康,培养学生社会责任感、创新精神和实践能力,在真实情境中体验、合作、探究,开展“探秘科学奥秘·走近地铁基地”主题研学活动。

劳动实践
国防科工

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适用学段:小学 用户浏览:26

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解锁古都遗韵 探索科技奥秘

通过大禹治水的故事了解夏朝中国文明史上 具有无与伦比的历史地位和意义 学习水质检测的方法及原理、实验报告的写法,了 解保护水源的重要性。

传统文化
国防科工

线路天数:一天 活动地区:

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科 技 筑 梦 启 智 未 来

为推动素质教育全面实施,促进“有字之书”和“无字之书”的深度融合,激发学生对党、国家、人民的热爱之情,促进身心健康,培养学生社会责任感、创新精神和实践能力,在真实情境中体验、合作、探究,开展“探秘科学奥秘·走近智慧工厂”主题研学活动。

国情教育
国防科工

线路天数:一天 活动地区:

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踏李贺故里,赏万古诗情

近距离沉浸式感知、探索、体验、探究真实文物和驿站文化

传统文化

线路天数:一天 活动地区:

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忆洛八办之往昔,探海生物之奥秘

通过洛八办史实学习,理解河南首个党组织的创建背景、洛八办在抗战中的枢纽作用,构建 “建党初期组织创新→抗战时期使命担当→新时代科技自强” 的百年历史脉络。 通过近距离接触美人鱼表演及观赏壮观的群鱼争食,充分激发学生对海洋的好奇心与探索欲,树立保护海洋生物、爱护海洋环境的意识。

红色教育

线路天数:一天 活动地区:

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科技赋能生活--探秘科技馆,解锁食品工业密码

探索科技之谜,增长科学知识,学习食品安全,体验面包制作

劳动实践
国防科工

线路天数:一天 活动地区:

适用学段:小学 用户浏览:5

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解密地质奇观 传承非遗精神

为推动素质教育全面实施,促进“有字之书”和“无字之书”的深度融合,激发学生对党、国家、人民的热爱之情,促进身心健康,培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力,结合洛阳厚重的历史文化和地域特色,开展“解密地质奇观·传承非遗精神”主题研学活动。

传统文化
劳动实践

线路天数:一天 活动地区:

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感受中华文化,匠心创造未来

通过参观博物馆、任务探索活动,增强学生的文化底蕴,采用小组协作、集体参与等方式,培养学生的合作意识; 动手制作三彩作品,增强学生的美学鉴赏能力、动手能力、协调能力。

传统文化

线路天数:一天 活动地区:

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