近年来，蓬溪县依托厚重的文化底蕴，不断挖掘地方特色资源，结合学生课外教育实际需要，通过建设基地、规划线路、开发课程等，形成了政府主导、教体部门主管、国有平台公司主营、多方参与的独具蓬溪特色的研学旅行实践样本。
开展劳动教育，学校必须发挥主导作用，组织好劳动教育的规范化开展。同时，还要大力突破每周1个课时的局限，强化综合实施，引导家庭发挥基础作用，做好劳动教育的日常化开展。
小满，“小得盈满”，留有余地，分寸正好，不急不躁，火候正好。简简单单两个字，道尽中国人的处世智慧。
劳动教育应该强化课程的综合性和实践性，着力发展学生核心素养。
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“行万里路前读万卷书，行万里路中阅人无数，行万里路后思索回顾”。研学旅行也应搭上高质量发展“快车”，多方发力，做到研有所思、学有所获、旅有所感、行有所得，让学生于实践中学习知识，增加社会实践能力。
怎样将优质的文旅资源转化为研学资源？如何培养和吸引研学人才？如何打造研学精品课程？今天，一起探讨关于研学的“那些事儿”。
日前，省科协、省文明办公布2023年度河南省科普教育基地认定名单。我省新增94个河南省科普教育基地，洛阳市科学技术馆、洛阳新视野青少年眼健康科普馆、栾川竹海野生动物园榜上有名。
研学旅行线路的设计要以研学旅行课程为指导，强调线路的主题性、内容的创新性和行程的安全性等3个要素。
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