截止到2025年6月18日，符合条件的单位赶快申报吧！
《关于进一步加强生态文化建设的指导意见》印发，从加强生态文化研究传承、强化生态文化传播推广、推动生态文化转化利用3个方面明确了生态文化建设的主要任务。
鼓励青少年学生阅读后进行深度思考，开展“行走阅读”，做到读思结合，知行合一。
为进一步扩消费、惠民生，稳增长、促发展，《河南省提振消费专项行动实施方案》（以下简称《实施方案》）于近日印发。
近日，教育部办公厅发布通知，部署开展2025年中央专项彩票公益金中小学生校外研学实践活动项目申报与预算编制工作。
自2025年5月19日起实施！《研学旅游服务要求》等3项标准发布。
切实解决当前城乡义务教育一体化进程中存在的短板问题，加快缩小城乡义务教育差距。
为推动生成式人工智能在中小学教育中的安全规范使用，加速构建以人工智能为引领的创新教育生态，助力国家创新体系整体效能提升，现制定本指南。
教育部基础教育教学指导委员会负责人就《中小学生成式人工智能使用指南（2025年版）》有关问题回答了记者提问。
为推动中小学人工智能通识教育的普及与发展，提升学生人工智能素养，强化教育对科技和人才的支撑作用，现制定本指南。
2025-08-14
2025-07-30
2025-07-26
2025-07-25
2025-07-16
2025-07-03
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