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洛阳周公庙博物馆

  洛阳周公庙博物馆是在洛阳周公庙的基础上建立的一座弘扬周公文化、展示周公史迹的专题性博物馆。现为全国重点文物保护单位。  洛阳周公庙是纪念西周时期著名的政治家、军事家、思想家、古代洛邑的缔造者、中国儒家思想的奠基人周公姬旦的祠庙。周公曾协助武王伐纣灭商、辅佐成王摄政、东征平定叛乱、营建洛邑并制礼作乐,使中国成为礼仪之邦。由于周公开创了千秋伟业,被后世奉为天下第一圣人——“元圣”。  洛阳周公庙始建于隋末唐初(618年),唐、明、清和民国年间曾先后重修和扩建,大体保存旧制。现存一组古建筑沿中轴线由南到北依次为定鼎堂、礼乐堂、先祖堂及东西两庑,是洛阳市保存下来为数不多的明、清建筑群之一,虽历经沧桑,但风采依然。

地址:河南省洛阳市老城区西关街道定鼎南路21号洛阳周公庙博物馆

市级
传统文化

洛宁爱和小镇研学实践教育基地

洛阳三彩(国际)陶艺村——爱和小镇(简称:爱和小镇),位于洛阳市洛宁县罗岭乡,建于2015年,占地约3000亩,由文化部优秀专家,中国陶瓷艺术大师,洛阳三彩艺术博物馆馆长郭爱和创建,以“世外陶源,四季画谷”为诠释核心,将洛阳三彩艺术融合当地独特的自然风光,打造乡村艺术公园,获得3A国家级旅游景区等荣誉。洛阳三彩(国际)陶艺村自开建以来,吸引了国内外大批艺术大家的目光。中国陶瓷工业协会副理事长傅维杰,中国陶瓷工业协会副理事长祁春学,景德镇陶瓷大学校长中国陶瓷艺术大师宁钢,中国工艺美术大师孟树峰、蒋国兴,中国陶瓷艺术大师李明,中国陶瓷设计艺术大师叶建新,韩国美术家协会主席赵康勋、副主席朴裕美,韩国书法家协会主席崔银哲,中国美协会员、洛阳博物馆名誉馆长、洛阳美协名誉主席王绣,河南省书法家协会副主席、洛阳市书法家协会主席王鸣等艺术家多次到爱和小镇进行采风、艺术创作、艺术交流等活动,带动了罗岭乡的知名度和美誉度。

地址:河南省洛阳市洛宁县罗岭乡爱和小镇洛阳三彩国际陶艺村

市级
传统文化

九朝唐三彩研学基地

  洛阳九朝文物复制品有限公司(简称九朝公司)成立于1998年,现为国家级非遗唐三彩烧制技艺项目保护单位,国家级非遗示范基地,河南省文化产业示范基地。近年来,随着企业不断发展,公司于2014年筹备成立唐三彩教育研学旅游项目,先后前往景德镇、龙泉、醴陵、神垕等陶瓷产区,详细了解陶艺教学体验项目。2015年,公司成立唐三彩教育研学旅游办公室;2019年,全资成立洛阳九朝研学旅游服务有限公司,以规范化、职业化、团队化打造唐三彩教育研学品牌。

地址:河南省洛阳市孟津县朝阳镇洛阳九朝文物复制品有限公司

市级
传统文化

应天门研学实践教育基地

  应天门是隋唐洛阳城宫城正南门。始建于隋大业元年(605年)是1400年前朝廷举行登基、改元、大赦、宴会及接见万国来使等外朝大典的重要场所。唐高宗俘获百济国王、武则天称帝、唐玄宗接见日本第八次遣唐使等仪式均在应天门上举行,而应天门的建筑形式“天子双向三出阙”是目前全国发掘出的等级最高的城门礼制。

地址:河南省洛阳市西工区隋唐洛阳城应天门遗址

市级
传统文化

李贺故里诗书画研学基地

三乡驿李贺故里诗书画研学基地,以传统文化为主题。当前有研学住宿床位500个,设有:汉山博物馆,丝路博物馆,李贺书画院,汉山美术馆,陶瓷博物馆等场馆。涵盖:三乡驿,光武庙,连昌河,五花诗塔等景点,馆藏资源丰富历史人文资源多样。基地利用丰富的馆藏资源当前开设有:《探索起源课程》,《传世技艺课程》,《传承发展课程》等丰富多样的研学课程。

地址:河南省洛阳市宜阳县三乡镇李贺故里诗书画研学基地

市级
传统文化

新安县千唐志斋博物馆研学实践教育基地

千唐志斋博物馆是我国现存唯一的墓志铭专题博物馆,现为全国重点文物保护单位、国家二级博物馆、国家AAAA级旅游景点、民革中央党史教育基地、中国唐楷圣地。

地址:河南省洛阳市新安县铁门镇千唐志斋

市级
传统文化

洛阳民俗博物馆

洛阳民俗博物馆是一座以弘扬河洛文化、展示民俗风情为主题的专题性博物馆群落,为国家二级博物馆,现辖洛阳匾额博物馆、洛阳契约文书博物馆、洛阳老子纪念馆、洛阳古瓷标本博物馆。洛阳民俗博物馆是依托于全国重点文物保护单位、清代乾隆九年(1744年)古建筑群——潞泽会馆而建立。自1988年开馆以来开展丰富多彩的研学社会教育活动,获得社会广泛好评,被评为河南省爱国主义教育示范基地、河南省社会科学普及基地、洛阳文博研学基地、洛阳日报小记者采访实践基地。博物馆以民俗文化、匾额文化、家风家训文化、传统节日、手工体验等为主题,面向从小学、初中、高中到大学等各个层次的观众开展研学活动。

地址:河南省洛阳市瀍河回族区新街433号

市级
传统文化

伊川县二程文化园研学实践教育基地

  二程文化园位于洛阳市伊川县鹤鸣西路,全国重点文物保护单位,国家AAAA级旅游景区,首批河南省研学旅游示范基地,首批洛阳市研学旅行基地,市级非遗项目“程门立雪”保护单位。基地是在北宋著名思想家、哲学家、教育家、理学奠基人程颢程颐墓园基础上升级扩建的大型文化园林。总占地面积万余亩,建筑占地360余亩,分为书院文化区、程庙纪念区、程林祭拜区、碑林文化区和自然生态公园五部分,是一个集旅游休闲、传统文化教育、研学旅行、社会实践、户外拓展为一体的综合性文化园林。先后荣获“洛阳市爱国主义教育基地”、团委“青年文明号”、“洛阳理工学院思想政治理论课实践教学基地”、“伊川县第一高中研学实践基地”等称号。自2017年4月3日开园至今,共接待游客253.84万人次,接待中小研学团队9万余人次。 

地址:河南省洛阳市伊川县城关镇二程文化园

省级
传统文化

洛阳乐足高老庄布鞋产业园

洛阳乐足高老庄布鞋产业园位于汝阳县,千里之行,始于足下,“段氏布鞋”有200多年的历史,其手工布鞋工序繁多,包括裁剪样底、填制千层底、纳底等工艺,手工纳底至少需要2100针,在继承传统的同时,产业园也不忘积极创新,走进展示厅,你会发现这里不止有传统的布鞋,还有时尚布鞋,搭配旗袍的“绣花鞋”等。创新让布鞋焕发出新的生机,“老字号”正在变身为“新国潮”。

地址:河南省洛阳市汝阳县小店镇高老庄布鞋文化园

市级
传统文化

洛阳龙门博物馆

  洛阳龙门博物馆于2003年成立,是河南省第一家非国有博物馆,国家二级博物馆,AAAAA级社会组织。  洛阳龙门博物馆位于龙门石窟世界遗产文化园区北入口处,交通便利,有多条公交线路到达,距龙门高铁站及高速口仅十几分钟的车程。建筑面积13000平方米,分为四层,具备收藏、展览、研究、保护、教育、研学、旅游服务等功能。  龙门博物馆以丝绸之路为线索,以收藏、保护、研究、展示河洛文明为主题。藏品包括了自新石器时代一直到现当代的文化艺术品;涵盖陶瓷、砖石、金铜、书画、科技等,门类全,级别高。龙门博物馆同时也留意于民间文化遗产和当代艺术的发现、保护与发扬,征集的民间艺术品如浚县泥咕咕、淮阳泥狗狗、滑县木版年画、灵宝皮影艺术等,从另一个角度展示了中华文明的多姿多彩。  龙门博物馆设立有社教部和研学部,有一支为研学旅行服务的专业队伍,有14名专门的研学讲师和20名服务人员;设有学术委员会,可以提供专业的学术支持。已经开展并取得良好成效的研学课程有七种,即金石传拓、茶道——宋代点茶美学、幽栖逸事——花道、香文化、历史的活化石——泥咕咕制作体验、版画创作、清微淡远——古琴体验,配备有研学手册。  研学空间达到5000平方米以上,研学空间10处,最大的独立研学教室能容纳150人。自开馆以来,每年接待游客、旅游及研学团队超30万人次,可满足不同层次的研学要求。  为了更好地服务于游客和研学实践,龙门博物馆配备有三部电梯、残疾人专用通道、医疗室、会议室、报告厅等。每层设卫生间,洁具干净卫生,厕位充足。有完善的消防、安防设施,有独立的消防控制室和监控室,24小时值班。馆内外安装一百多个摄像头,设有警戒线和警告标志。  为营造特有的文化氛围和创造性地开展研学服务、满足不同的研学需求,龙门博物馆始终践行文化的活态传承,成为国内众多院校、机构的实习、创作、研学基地,成立“龙门书院”“龙门古琴社”“洛阳美术院”“龙门国际版画馆”,注重在国学教育、古琴、美术、花道等方面的人才培养。      

地址:河南省洛阳市洛龙区龙门石窟世界遗产文化园区北入口处

市级
传统文化

汝阳登山劳动实践基地

汝阳登山劳动实践基地坐落于风景秀美的汝阳县境内,是集登山体验、劳动教育、文化传承于一体的综合性研学实践基地。基地依托当地丰富的自然资源和深厚的文化底蕴,为广大学生提供了一个亲近自然、体验劳动、感悟文化的绝佳场所。

地址:河南省洛阳市汝阳县十八盘乡汝阳县十八盘乡登山村文化服务中心

市级
传统文化

汝阳县蔡店乡杜康村

汝阳登山劳动实践基地是一个集教育、实践于一体的综合性基地,旨在通过实践活动提升学生综合素质和社会实践能力。‌该基地位于河南省洛阳市汝阳县南部山区,依托于登山梯田的丰富历史和文化,提供了一个独特的劳动实践环境。基地占地近1000亩,分为室内和室外两部分。室内部分包括4个教室,主要用于开展实践教学、手工课等,旨在提升学生实践理论和动手能力。室外部分则包括登山梯田教学区、登山农场和无动力乐园等,提供了一个真实的农田环境和多样化的实践活动空间。  汝阳登山劳动实践基地不仅是一个劳动实践基地,还是一个重要的教育基地,通过登山精神展览馆、实物陈列室、廉政教育基地、党性教育基地和实践课堂等设施,全面展现登山人战天斗地建梯田时感人至深的一幕幕,诠释着“艰苦奋斗、自强不息、敢为人先、务实清廉”的登山精神。这些教育设施通过图片、实物、书画、影像等多种形式,让学生们能够深入了解历史,感受先人的奋斗精神,同时也在实践中学习和体验农耕文化,增强对自然和社会的认识和理解。

地址:汝阳县蔡店乡杜康村

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传统文化