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《品茗韵 知茶礼》
通过茶叶品评技法和艺术操作手段的鉴赏,领略品茗美好意境,体会饮茶活动过程中形成的文化现象。通过学习各种茶类的冲泡方法、茶艺基础知识、茶类基础知识,让学生了解饮茶活动过程中形成的文化。 通过沏茶、赏茶、闻茶、饮茶、增进友谊,美心修德,学习礼法。
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适用学段小学初中高中

课程时长60分钟

课程类别传统文化

相关基地伊川县二程文化园研学实践教育基地

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行前教育
行前课程

活动前围绕研学主题,利用课余时间进行活动前的准备。学生们调查相关课程资料,通过问题探讨、调查、查阅资料等形式做好知识储备。

1、茶叶的功效和作用?

2、茶艺的六大礼仪是什么?

课程详情

一、课程简介

研学主题:茶艺

研学主体:小学,初中,高中

研学课时:1小时

研学地点:二程文化园

二、课程目标

1. 掌握基础茶艺知识

了解茶叶的分类(如绿茶、红茶、乌龙茶等)、产地、生长环境及品质特点。认识茶具的种类(茶壶、茶杯、茶盘等)、用途及使用规范。学习茶叶冲泡的基本原理,如水温控制、冲泡时间、投茶量等关键要素。

 2. 学会基础茶艺操作

掌握规范的泡茶流程,包括备器、选水、取火、候汤、习茶等步骤。练习基本的茶艺动作,如温杯、醒茶、冲泡、分茶等,做到动作规范、优雅。

 3. 理解茶文化内涵

了解中国茶文化的历史发展脉络,以及不同朝代、不同地域的茶文化特色。体会茶艺中蕴含的礼仪规范(如待客礼、品茶礼等),培养尊重他人、注重细节的意识。感受茶文化中“和、敬、清、寂”等核心精神,理解其与生活哲学的联系。

 4. 提升综合素养

 通过动手实践,锻炼观察力、专注力和动手能力。在品茶和交流中,培养审美情趣,提升对生活美学的感知力。增强对传统文化的认同感和自豪感,促进文化传承意识的培养。

三、课程内容

通过茶叶品评技法和艺术操作手段的鉴赏,领略品茗美好意境,体会饮茶活动过程中形成的文化现象。通过学习各种茶类的冲泡方法、茶艺基础知识、茶类基础知识,让学生了解饮茶活动过程中形成的文化。

通过沏茶、赏茶、闻茶、饮茶、增进友谊,美心修德,学习礼法。

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伊川县二程文化园研学实践教育基地

地址:河南省洛阳市伊川县城关镇二程文化园

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