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一、课程背景
“中国有礼仪之大,故称夏;有服章之美,谓之华。”汉服具有礼仪、审美等多重文化意涵,是民族特征的标识物之一。“罗衣何飘飘,轻裾随风还。”汉服把古典、含蓄、轻盈、飘逸之美体现得淋漓尽致。
古法拜师礼是传统社会中确立师徒关系的重要仪式,其核心意义在于通过庄重的礼仪强化尊师重道的文化传统,同时确立师徒双方的责任与义务。通过行礼、献茶、呈束脩等行为,表达对老师教导的重视。培养学生对传统文化的认同感与责任感。
二、课程主题:学习古礼,传承文化
三、课程对象:小学、初中
四、课程时长:2小时
五、课程实践:汉服演绎、古法拜师礼
六、课程内容
1.通过“古法拜师礼”活动,表达对古圣先贤的敬慕以及对中华传统文化的尊重,激励学 子砥砺前行,修身明志。
2.通过传统文化的熏陶,让学子们带着感恩的心开启新的征程,做一个明理诚信、乐学善 思、温和有礼的人。