“科技助力发展，创新引领未来”——一日研学活动方案

（孟津科技馆+洛阳格力创意产业园）

一、课程简介

“科技助力发展，创新引领未来”研学实践活动是由洛阳教育旅行社研发设计，是以“学习科学知识，致敬科创未来，提高创新能力，助力科技发展”为主题展开的研学实践活动。学生在专业导师的带领下学习科学知识，激发创新思维，感受科技未来，随后在格力公司园区参观家用空调、核心零部件、智能装备等展区，了解了格力公司的发展历程，了解了不同阶段产品的功能，感受到了科技发展对生活带来的影响。学生在一次次体验中，触摸科技的脉搏，感受时代的心跳。在兼具教育性、实践性、安全性、趣味性于一体的研学实践活动中，使学生增强“四个自信”，培养和践行社会主义核心价值观。

二、设计意图

创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。“科技助力发展，创新引领未来”研学实践活动是以了解科技发展为主线，紧密围绕“学习科学知识，致敬科创未来，提高创新能力，助力科技发展”几大主题展开的研学实践活动课程。旨在引导学生感受科技力量，意识到科技发展对民族复兴的重要影响，激发学生民族自豪感及爱国主义精神，提升学生勇于探索的科学精神与创新意识，此课程以本年龄段教材内容为参考，深化跨学科整合，结合本年龄段学生身心特点、接受能力和实际需要从而精选的活动主题，为了更好的使研学实践教育和学校课程进行有机融合，促进与课堂教学的相互衔接，因此设计本次研学实践活动。

三、课程主题

学习科学知识，致敬科创未来，提高创新能力，助力科技发展 

四、课程目标

1.认识了解格力黑科技原理，学习生活家电与物联网的基础知识。

2.见证现代企业发展，体验中国智造魅力，感知科技力量，树立文化自信。

3.学习科技知识，普及生活常识，激发创新思维，让学生学会独立思考问题。

4.在实践体验中培养学生优良道德品质、磨炼坚强意志、促进身心健康，将良好的行为习惯内化于心外化于行，做到知行合一，无形中激发学生勇于探索的科学精神，创新实践的劳动意识，促进学生家国认同的责任担当意识。

五、课程安排

活动前家长可协助学生查阅资料并思考以下问题：

1.观察自己家有没有格力的家电？都有哪些？

2.日常使用家电要如何保证安全节能？

3.说一说你身边的科学现象并分析成因？

                                              研学实践活动行程

07:30‑08:00课程一：【开营授旗，待队出发】在指定地点集合，带队导师举行开营仪式，授予队旗；教练宣讲研学活动计划、营部组织名单及活动纪律，仪式结束开启研学之旅。

08:00‑09:00课程二：【踏上征程，开启研学之旅】乘车前往洛阳孟津科技馆，途中开展车上互动，强调行车安全、注意事项，介绍本次研学完整流程。

09:00‑11:00课程三：【智慧之源，科技之旅】在导师带领下参观 “数学之乐”“力学之趣”“电磁之谜”“声光之美” 等展区，体验互动科普展项，亲身感悟科技魅力，学习科学知识。

11:00‑11:30课程四：【中转换乘，前往就餐】全体学生集合，乘车前往餐厅就餐；途中开展互动，带领学生提前预习下午格力产业园的研学内容。

11:30‑14:00课程五：【有序进餐，换乘研学目的地】开展餐前文化教育，集体背诵《悯农》《感恩词》，引导学生珍惜粮食、尊重劳动成果；全体有序就餐、短暂午休。餐后集合乘车前往洛阳格力创意产业园，车上互动讲解下午研学要点。

14:00‑15:00课程六：【科技展厅】参观格力科技展厅，观看 “会说话的空调”、立铅笔不倒的洗衣机、格力机器人乐队等科技展品，讲解员用通俗语言讲解格力高端科技产品与技术，播撒科技梦想的种子。

15:00‑16:00课程七：【工业化未来启示】走进自动化生产车间进行实地参观，见证自动化技术给工业带来的便利，感受我国科技发展的巨大潜力，树立科技文化自信。

16:00‑17:00课程八：【参与组装零部件】开展零部件组装实践体验，感受零件从分散个体到完整成品的组装过程，体悟科技背后的奥秘，提升民族自豪感。

17:00‑17:30课程九：【总结拍照，温馨返程】开展研学总结会议，学生分享研学收获，集体拍照留念，统一乘车返程，结束本次研学活动。

六、课后延伸

回顾当天研学活动内容，绘制研学路线，标注活动内容，并将每一个环节讲述给自己的家人或朋友听，使未参与活动的家人、朋友也有身临其境的感觉。罗列研学活动中遇到的问题，分析其解决方法，尚未解决的可进行深入研究，进一步探索，自行解决或共同探讨，研学活动中学习到的本领与技能，在日常生活中可根据实际情况，做到学以致用。