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课前准备:活动前围绕研学主题,利用课余时间进行活动前的准备。学生们调查相关课程资料,通过问题探讨、调查、查阅资料等形式做好知识储备。
1、了解函谷关的历史沿革、建筑特色、军事和文化价值。
2、了解汉武帝时期杨仆徙关的故事。
一、课程简介:
国家设置关隘,主要目的就在于增强军事防御能力,维护社会治安。关隘除了军事防御作用以外,还有控制人员往来、检查违禁物品等功能,守关人员要对过关人员和物资进行登记,同时还要征收关税。通过学习汉关的职能变迁、关禁制度等,角色扮演体验古代人过“关”,认识通关文书、了解古代关隘的作用等,让学生们加深对我国古代“关”文化的兴趣,强化国防教育,厚植爱国情怀。
研学主题:穿越汉代,看古人的通“关”秘籍
研学地点:新安函谷关
研学对象:小学、初中
研学时长:1小时
二、课程目标:
1、知识与技能目标:通过实地参观,了解新安函谷关的历史、管理制度、关禁制度及其军事价值等有关知识。
2、过程与方法目标:分小组进行自由探究,掌握关隘管理制度、通关违禁物品等知识;角色扮演亲自携带通关文书,体验古人通关的过程,培养学生的思考能力、团队协作能力等。
3、情感态度与价值观目标:加深对我国古代“关”文化的兴趣,强化国防教育,厚植爱国情怀。
三、课程内容:
让学生了解函谷关的历史沿革、建筑特色、军事和文化价值,体会古代关隘在历史发展中的重要作用。通过闯关活动,培养学生的团队合作精神、问题解决能力和对历史文化的兴趣。